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“歌声，／像煞黑天上的星星，／越听越灿烂，／像若干只女神的手，／一齐按着生命的键。／美妙的音流，／从绿树的云间，／从蓝天的海上，／汇成了活泼自由的一潭。”使用了（ ）手法。
A.博喻
B.比喻
C.通感
D.拟人
B.比喻
C.通感
D.拟人
参考答案
参考解析
解析：
更多 ““歌声，／像煞黑天上的星星，／越听越灿烂，／像若干只女神的手，／一齐按着生命的键。／美妙的音流，／从绿树的云间，／从蓝天的海上，／汇成了活泼自由的一潭。”使用了（ ）手法。A.博喻 B.比喻 C.通感 D.拟人” 相关考题
考题
阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地________在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地________住了天空；还有的像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(1) 根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）峰luán________一霎________间(2) 根据语境，选择恰当的词语，将序号填写在文章的空缺处。（2分）A.浮B. 盖C.飘D.遮(3) 从下面两题中任选一题，仿照示例造句。（2分）示例：天上的云……像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……①夜幕四合，周围的群山，……②远处的霓虹灯亮了，……
考题
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。
A.云变化得太快，让人捉摸不透
B.云的形状各异，变化万千
C.云是天气的招牌，能预报天气
D.云的形状更多的像动物
考题
学习朱自清的《春》， 教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句。下列适合的是（ ）。
A.正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布（宗璞《紫藤萝瀑布》）
B.我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
C.我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险（莫顿 · 亨特《走一步，再走一步》）
D.以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风（让 · 乔诺《植树的牧 羊人》）
考题
在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中，句子“一群群的羊就像洁白的云，在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法，把“羊群”比作什么？（）A、天上的白云B、小精灵C、美妙的歌声
考题
侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了（）的演变过程。A、从“像生”到“像声”，再到“相声”B、从“像声”到“像生”，再到“相声”C、从“相生”到“像声”，再到“相声”D、从“学像生”到“乔像声”，再到“相声”
考题
在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C、“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法D、“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
考题
下列句子运用了仿拟的修辞的是（）。A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B、然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头的嘴角出现了。C、我跟爸爸非常像，又非常不像；非常像的是“外貌”，非常不像的是“内貌”。D、不挣学问只挣钱，不爱识字喜钞票。这个思想是从哪里来的？
考题
单选题下列句子运用了仿拟的修辞的是（）。A
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B
然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头的嘴角出现了。C
我跟爸爸非常像，又非常不像；非常像的是“外貌”，非常不像的是“内貌”。D
不挣学问只挣钱，不爱识字喜钞票。这个思想是从哪里来的？
考题
单选题教学朱自清《春》时，教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句。下列适合的是（ ）。A
正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布(宗璞《紫藤萝瀑布》)B
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步（莫泊桑《我的叔叔于勒》）C
我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险（莫顿•亨特《走一步，再走一步》）D
以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风（让•乔诺《植树的牧羊人》）
考题
单选题天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A
云变化得太快，让人捉摸不透B
云的形状各异，变化万千C
云是天气的招牌，能预报天气D
云的形状更多的像动物
考题
问答题指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……
考题
单选题侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了（）的演变过程。A
从“像生”到“像声”，再到“相声”B
从“像声”到“像生”，再到“相声”C
从“相生”到“像声”，再到“相声”D
从“学像生”到“乔像声”，再到“相声”
考题
单选题在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。A
“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法B
“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法C
“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法D
“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法
考题
单选题在《小学生重点名校学写一句话一段话》的《草原上》中，句子“一群群的羊就像洁白的云，在绿色的草地上飘过来、飘过去”运用了比喻的修辞手法，把“羊群”比作什么？（）A
天上的白云B
小精灵C
美妙的歌声
考题
问答题阅读下面一段诗，回答问题：
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。
这里采用了何种情景交融方式？
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