考题
（2017年考题）应用直方图法分析工程质量状况时,直方图出现折齿型分布的原因是（ ）。A.数据分组不当或组距确定不当
B.少量材料不合格
C.短时间內工人操作不熟练
D.数据分类不当
考题
应用直方图法分析工程质量状况时，直方图出现折齿型分布的原因是（ ）。A：数据分组不当或组距确定不当 B：少量材料不合格 C：短时间内工人操作不熟练 D：数据分类不当
考题
A.图b是孤岛型直方图
B.图c是双峰型直方图
C.图a是正常型直方图
D.图d是偏峰型直方图
E.图b和图c是双峰型直方图
考题
下列选项中，属于常见直方图类型的有( )。A.标准型直方图
B.孤岛型直方图
C.双峰型直方图
D.偏峰型直方图
E.对偶型直方图
考题
采用直方图法分析工程质量时，出现孤岛型直方图的原因是（ ）。
A.组数或组距确定不当
B.不同设备生产的数据混合
C.原材料发生变化
D.人为去掉上限下限数据
考题
孤岛型直方图是由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图。（ ）
考题
（ ）是原材料发生变化，或者临时他人顶班作业造成的。A.折齿型直方图
B.左缓坡型直方图
C.双峰型直方图
D.孤岛型直方图
考题
(2018年真题)由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图，将形成（ ）直方图。
A.折齿型
B.缓坡型
C.孤岛型
D.双峰型
考题
工程质量统计分析中，因分组数或组距确定不当，会形成（ ）直方图。A：折齿型
B：孤岛型
C：双峰型
D：绝壁型
考题
在直方图的观察与分析中，由于组距不当造成的直方图呈（）。A.折齿型
B.缓坡型
C.孤岛型
D.绝壁型
考题
由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图，将形成（ ）直方图。
A.折齿型
B.缓坡型
C.孤岛型
D.双峰型
考题
(2018年真题)程质量统计分析中，因分组数或组距确定不当，会形成（ ）直方图。A.折齿型
B.孤岛型
C.双峰型
D.绝壁型
考题
工程质量统计分析中，因分组数或组距确定不当，会形成（ ）直方图。
A.折齿型
B.孤岛型
C.双峰型
D.绝壁型
考题
应用直方图法分析工程质量状况时，直方图出现折齿型分布的原因是（ ）。A.数据分组不当或组距确定不当
B.少量材料不合格
C.短时间内工人操作不熟练
D.数据分类不当
考题
应用直方图法分析工程质量状况时，直方图出现双峰型分布的原因是（ ）。A.数据分组不当或组距确定不当
B.少量材料不合格
C.短时间内工人操作不熟练
D.数据分类不当
考题
采用频数分布直方图分析工程质量波动情况时，如果出现孤岛型分布，说明（ ）。A、数据分组不当B、少量材料不合格C、组距确定不当D、短时间内工人操作不熟练E、两个分布相混淆
考题
用直方图法对工程质量进行统计分析时，通过对直方图的形状的观察分析，可以判断生产过程是否正常、稳定。（）
考题
生产过程中突然变换不熟练的工人会形成的直方图是（）A、锯齿型直方图B、双峰型直方图C、平台型直方图D、孤岛型直方图
考题
由于操作者的心理因素和习惯使然致使绘制出的质量分布直方图极可能是（）。A、标准型直方图B、双峰型直方图C、孤岛型直方图D、偏峰型直方图
考题
由于操作时，操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据，那么由此绘制出的质量分布直方图可能是（）。A、标准型直方图B、孤岛型直方图C、双峰型直方图D、偏峰型直方图
考题
建立直方图时，如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是（）A、偏向型B、双峰型C、孤岛型D、锯齿型
考题
单选题这种直方图属于（ ）直方图。A
平顶型B
孤岛型C
双峰型D
偏峰型
考题
单选题(09年真题)建立直方图时。如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是( )A
偏向型B
双峰型C
孤岛型D
锯齿型
考题
单选题由于操作时，操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据，那么由此绘制出的质量分布直方图可能是（）。A
标准型直方图B
孤岛型直方图C
双峰型直方图D
偏峰型直方图
考题
单选题由于操作者的心理因素和习惯使然致使绘制出的质量分布直方图极可能是（）。A
标准型直方图B
双峰型直方图C
孤岛型直方图D
偏峰型直方图
考题
单选题建立直方图时，分组过多时得到的直方图形状会是（）A
双峰型B
孤岛型C
平顶型D
锯齿型
考题
多选题采用频数分布直方图分析工程质量波动情况时，如果出现孤岛型分布，说明（ ）。A数据分组不当B少量材料不合格C组距确定不当D短时间内工人操作不熟练E两个分布相混淆
