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非指导性教学属于（　　）

A.认知教学理论流派
B.行为主义教学理论流派
C.情感教学理论流派
D.哲学取向的教学理论流派

参考答案

参考解析
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更多 “非指导性教学属于（　　） A.认知教学理论流派 B.行为主义教学理论流派 C.情感教学理论流派 D.哲学取向的教学理论流派 ” 相关考题
考题 简述非指导性教学的基本主张。
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考题 非指导性教学模式
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考题 非指导性教学法
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考题 属于社会类的教学模式包括（ ）。A．直率性训练模式B．角色扮演模式C．非指导性教学模式D．课堂会议模式E．群辩法模式
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考题 非指导性教学属于（　　） A.认知教学理论流派 B.行为主义教学理论流派 C.情感教学理论流派 D.哲学取向的教学理论流派
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考题 非指导性教学的学习观
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考题 以下哪些属于状态控制型教育模式（）。A、奖罚式B、先行组织者C、非指导性教学D、高难度教学
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考题 非指导性教学
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考题 布鲁纳极力提倡使用（）A、意义学习B、非指导性教学C、程序教学法D、发现法
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考题 下列是来源于美国的教学模式的有（）A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式
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考题 "非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。
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考题 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。A、非指导性教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式
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考题 情感教学理论的基本主张有（）A、教学目标B、非指导性教学过程C、学科知识结构D、意义学习与非指导性学习E、师生关系的品质
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考题 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。
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考题 问答题简述“非指导性”教学理论的主要内容。
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考题 问答题罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
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考题 单选题罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）。A 非指导性教学模式B 结构主义课程模式C 发展性教学模式D 最优化教学模式
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考题 问答题简述非指导性教学的基本特征
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考题 单选题罗杰斯的“以学生为本”‘让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于( )A 非指导性教学模式B 合作教学模式C 发展性教学模式D 最优化教学模式
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考题 问答题说明非指导性教学理论。
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考题 名词解释题非指导性教学
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考题 多选题情感教学理论的基本主张有（）A教学目标B非指导性教学过程C学科知识结构D意义学习与非指导性学习E师生关系的品质
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考题 多选题以下哪些属于状态控制型教育模式（）。A奖罚式B先行组织者C非指导性教学D高难度教学
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考题 填空题非指导性教学的教育目的：（）
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考题 判断题非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。A 对B 错
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