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教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在(  )

A.封建社会
B.资本主义社会
C.社会主义社会
D.共产主义社会

参考答案

参考解析
解析:只有在共产主义条件下,教育与生产劳动相结合才能得以完善和彻底实现。
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考题 下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离

考题 教育与生产劳动相脱离的社会是奴隶社会和______。

考题 教育目的的实现途径是教育与生产劳动和__________相结合。

考题 教育与生产劳动相结合的基本含义是() A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育

考题 教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。

考题 学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 ( )

考题 下列属于古代社会教育特点的是() A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主

考题 教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在(  ) A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会

考题 农业社会的教育的特征包括A、 教育的公共性日益突出 B、 教育的终身化 C、 教育的全民化 D、 学校教育与生产劳动相脱离

考题 学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。

考题 学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征(  )A.原始社会的教育 B.古代社会的教育 C.现代社会的教育 D.未来社会的教育

考题 有关现代教育的叙述,错误的是()。A、工业革命促进现代教育的产生B、教育与生产劳动相脱离C、教育逐渐走向大众化D、形式多样化

考题 现代社会学校的特点是:()。A、官学和私学并行B、学校教育逐步民主化C、追求教育的国际化D、教育与生产劳动结合E、学校与生产劳动分离F、人文教育与科学教育并行

考题 下列属于古代社会教育特点的是()。A、有专门的教育机构和执教人员B、教育具有阶级性与等级性C、学校教育与生产劳动相脱离D、教学组织形式以个别施教为主

考题 教育与生产劳动相脱离的特点是属于()A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育

考题 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点?()A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义

考题 培养全面发展的人的根本途径是()A、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育

考题 教育与生产劳动相脱离的特点属于()A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育

考题 裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在()。A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C、把获取学生的劳动收益放在首位D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

考题 教育与生产劳动相脱离的历史时期是()A、原始社会B、古代社会C、近代社会D、现代社会

考题 工业社会教育的一个重要特征是()A、个别化教学为主B、学校教育与生产劳动相脱离C、教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出D、教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念

考题 下列描述能够体现中国古代教育特点的是()A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离

考题 农业社会的教育所具有的特征有()A、古代学校的出现和发展B、教育阶级性的出现和强化C、教育的公共性日益突出D、教育的终身化E、学校教育与生产劳动相脱离

考题 判断题原始社会的教育是与生产劳动相脱离的A 对B 错

考题 单选题我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。A 教育的阶级性B 教育形式的个别教育C 教育与生产劳动相脱离D 教育的普及

考题 单选题哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()A 原始社会B 古代社会C 资本主义D 社会主义

考题 单选题工业社会教育的一个重要特征是()A 个别化教学为主B 学校教育与生产劳动相脱离C 教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出D 教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念

考题 多选题农业社会的教育所具有的特征有()A古代学校的出现和发展B教育阶级性的出现和强化C教育的公共性日益突出D教育的终身化E学校教育与生产劳动相脱离