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库柏(L.A.Cooper)和谢帕德(R.N.Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是

A.60
B.90
C.180
D.240

参考答案

参考解析
解析：心理旋转实验的结果表明，当呈现字母垂直时（0或360），反应最快，反应时最短。在其他情况下，随着旋转角度的增加，反应时也随着增加，当字母旋转180时，反应时最长。
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考题 在心理旋转实验中,随着旋转角度的增加() A、正确率也线性增加B、反应时也线性增加C、心理表象更生动D、发散思维能力更强
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考题 库柏（L．A．Cooper）和谢帕德（R．N．Shepard）在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是A．0° B．90° C．180° D．270°
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考题 “随旋转角度增加，反应时增加”属于心理旋转的哪一特性?A、渐进性B、空间性C、策略性D、可控性
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考题 库泊的“心理旋转实验”所运用的反应时技术是 A.加因素法 B.减数法 C.开窗实验 D.内隐联想法
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考题 下列字母或数字中，不能作为心理旋转实验材料的是()A.H B.2 C.G D.7
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考题 70年代初，库柏和谢波德用哪种反应时实验证明了心理旋转的存在?（　　） A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.内隐联想测验
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考题 波斯纳(M.I.Posne，)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是A.减法反应时法 B.加法反应时法 C.开窗实验法 D.心理旋转实验法
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考题 库柏等假设有两个任务，除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外别无差异，那么两者的（　　）应当就是心理旋转完成两者间角度差所需的时间 A.反应时之和 B.反应时之差 C.辨别时间之差 D.呈现时距
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考题 心理旋转实验采用的反应时法是 A.减数法 B.加因素法 C.开窗实验 D.经典反应时法
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考题 库柏(L.A. Cooper)和谢帕德(KN. Shepard)的心理旋转实验使用的反应时技术是（） A.减法法 B.加法法 C.开窗技术 D.分心技术
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考题 在经典的心理旋转实验中，因变量是A.反应时间 B.旋转角度 C.再认数量 D.回忆数量
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考题 在对字母“R”进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（）。A60B120C180D270
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考题 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A60度B90度C180度D360度
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考题 喜欢的得失现象的实验研究是由（）做的。A阿伦森和林德B罗斯和埃尔斯曼C朱亚德和库柏D阿伦林和库柏
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考题 在以R字符所作的心理旋转试验中（CooperShepard，1973），旋转角度为（）度时，被试的反应时最长。A60B180C270D360
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考题 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A、60度B、90度C、180度D、360度
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考题 在以R字符所作的心理旋转试验中（CooperShepard，1973），旋转角度为（）度时，被试的反应时最长。A、60B、180C、270D、360
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考题 表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（）A、表象操作实验B、心理操作实验C、表象运动实验D、心理旋转实验
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考题 单选题心理旋转实验的结果是（）A 反应所需的时间和旋转的度数呈非线性关系B 旋转度数越小，反应时越短C 旋转度数越大，反应时越短D 反应所需的时间和旋转的度数没有关系
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考题 单选题字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A 60B 90C 180D 360
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考题 单选题R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A 60度B 90度C 180度D 360度
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考题 单选题谢帕德（R.N.Shepard）和库柏（L.A.Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（　　）。A 概括性B 可变通性C 可操作性D 稳定性
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考题 单选题(2014山东菏泽)表象的可操作性可以通过实验加以证明，如谢帕德等人所做的()。A 表象操作实验B 心理操作实验C 心理旋转实验D 表象运动实验
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考题 单选题“随旋转角度增加，反应时增加”属于心理旋转的哪一特性？（）A 渐进性B 空间性C 策略性D 可控性
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考题 单选题心理旋转的实验研究表明，无论是字符、数码还是其他图形，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。A 90B 120C 180D 320
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