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心理旋转实验使用的因变量指标是

A.反应类型
B.反应时
C.正确率
D.信心评价

参考答案

参考解析
解析:心理旋转实验采用的是减数法反应时的方法,计算字母处于不同旋转角度时被试的反应时之差。
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考题 做一个心理学研究,首先要考虑的是() A.研究课题B.实验设计C.变量控制D.因变量指标

考题 人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( ) A自变量B因变量C无关变量D控制变量

考题 心理学实验涉及的因变量种类很多,其中客观指标主要有以下几种:A、反应速度B、反应速度差异C、反应正确性D、反应标准E、反应难度

考题 心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的( )。

考题 心理学实验的核心特征是( )A.变量 B.自变量 C.因变量 D.额外变量

考题 涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是( )A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.实验对象

考题 斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验使用的因变量指标是 A.反应类型 B.反应时 C.正确率 D.信心评价

考题 心理学实验中,针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合,需要使用不同的数据处理方法,下列组合能使用参数检验的有A.自变量为计数数据,因变量为计量数据 B.自变量和因变量都为计量数据 C.自变量为计量数据,因变量为计数数据 D.自变量和因变量都为计数数据

考题 反应时实验的因变量有哪些?它们之间有什么关系?以它们为因变量的指标要遵循什么原则?如何对这一原则进行检验?

考题 证明表象具有可操作性的实验有 A.点探测实验 B.心理扫描实验 C.Stroop实验 D.心理旋转实验

考题 心理学实验中因变量的测量指标既有主观指标也有客观指标,下列属于主观指标的是A.反应速度 B.反应正确性 C.反应的难度 D.口语记录

考题 在经典的心理旋转实验中,因变量是A.反应时间 B.旋转角度 C.再认数量 D.回忆数量

考题 有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是()A实验法B调查法C观察法D心理测验法E心理评定量表法

考题 回归估计标准误差是反映()。A、因变量的估计值B、自变量数列离散程度的指标C、因变量数列离散程度的指标D、回归方程代表性的指标E、因变量估计可靠程度的指标

考题 在进行实验法心理研究时,实验中受试者的挑选、刺激的呈现(自变量)、反应的测定(因变量)都完全由主试者控制。

考题 因变量是指实验的条件、原因变量。

考题 设计一个心理学实验,考察是否新的教学方法能够显著提高学生的学习成绩。实验设计的类型、实验中的变量(自变量、因变量、额外变量)。

考题 环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。把变量分为()变量和()变量。

考题 心理旋转实验证实了心理的可操作性。()

考题 关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

考题 涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是()。A、自变量B、因变量C、无关变量D、实验对象

考题 单选题做一个心理学研究,首先需要考虑的是(  )。A 研究课题B 实验设计C 变量的控制D 因变量的指标

考题 单选题工程心理学中,在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是()A 模拟实验B 实验研究C 准实验研究D 相关研究

考题 判断题因变量是指实验的条件、原因变量。A 对B 错

考题 单选题有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是()A 实验法B 调查法C 观察法D 心理测验法E 心理评定量表法

考题 单选题广告心理研究的实验法中的因变量是()A 广告的不同标题B 反应速度C 不同商标D 消费者的心理变化

考题 多选题在设计心理学实验研究时,实验者必须要考虑的因素有(  )。A自变量B因变量C控制变量D测验变量