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学习《爱莲说》,教师要求学生找出其他描写荷花的古诗,下列不符合要求的是( )。
A.《晓出净慈送林子方》——杨万里
B.《过故人庄》——一孟浩然
C.《夏日南亭怀辛大》——孟浩然
D.《小池》——杨万里
B.《过故人庄》——一孟浩然
C.《夏日南亭怀辛大》——孟浩然
D.《小池》——杨万里
参考答案
参考解析
解析:《过故人庄》中描写的有菊花,没有荷花;《晓出净慈送林子方》中“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红”描写的是荷花;《夏日南亭怀辛大》中“荷风送香气,竹露滴清响”描写的有荷花;《小池》中“小荷才露尖尖角”描写的有荷花。
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考题
“以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求:()
A.要求教师精心培育每一个学生。B.要求教师工作适应和满足学生的成长要求。C.要求教师具有法制意识和民主意识。D.要求教师对学生要一视同仁。
考题
新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
考题
学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是( )。A、问渠那得清如许,为有源头活水来
B、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
C、人有悲欢离合、月有阴晴圆缺
D、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲
考题
教学《雷雨》后,教师要求学生揣摩人物语言的潜台词,体会人物语言内涵的丰富性。针对以上教学要求,下列教师的教学安排不恰当的一项是( )。A.教师设置情境,要求学生表演剧本.体会人物语言深意
B.教师设置问题,引导学生逐步思考说话者潜台词的深意
C.教师组织学生小组讨论,揣摩潜台词,把握人物的个性
D.教师引导学生一一找出剧本中的潜台词.逐字逐句分析
考题
教学《荷塘月色》,教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片,请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析,正确的是( )。
A.教师较好地提高了学生的阅读效率
B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵
C.教师通过比较提升了学生语言感悟力
D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
考题
学完《古诗十九首 · 涉江采芙蓉》,教师安排学生课下搜集描写荷花的古诗词。下列诗句中不符合要求的是( )。
A.一朵芙蕖,开过尚盈盈(苏轼《江城子》)
B.田田初出水,菡萏念娇蕊(龚翔麟《菩萨蛮》)
C.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照《鹧鸪天》)
D.秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳(蔡松年《鹧鸪天》)
考题
教师在讲解马致远的《天净沙.秋思》时,提到这首词主要描写了秋天的景色,要求学生课后收集其他描写秋天的诗句,下列不符合要求的是()。A、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。C、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
考题
教师在讲授王维的《使至塞上》一诗时说“大漠孤烟直,长河落日圆”一句描写了旷远苍茫的边塞风光,并让学生从学习过的诗词中找出同样描写了边塞风光的诗句。以下不符合要求的一项是()。A、王之涣《凉州词》B、王之涣《登鹳雀楼》C、王翰《凉州词》D、王昌龄《出塞》
考题
老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候,让学生找出几篇课外文章,要求题材是描写四季的现代散文,下列选项中的作品不符合要求的是()。A、朱自清《荷塘月色》B、梁实秋《北平的冬天》C、孙犁《荷花淀》D、老舍《济南的冬天》
考题
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是()。A、教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B、教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生C、教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚D、教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
考题
单选题教师在讲授王维的《使至塞上》一诗时说“大漠孤烟直,长河落日圆”一句描写了旷远苍茫的边塞风光,并让学生从学习过的诗词中找出同样描写了边塞风光的诗句。以下不符合要求的一项是()。A
王之涣《凉州词》B
王之涣《登鹳雀楼》C
王翰《凉州词》D
王昌龄《出塞》
考题
单选题教师在讲解马致远的《天净沙.秋思》时,提到这首词主要描写了秋天的景色,要求学生课后收集其他描写秋天的诗句,下列不符合要求的是()。A
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。C
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。D
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
考题
单选题老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候,让学生找出几篇课外文章,要求题材是描写四季的现代散文,下列选项中的作品不符合要求的是()。A
朱自清《荷塘月色》B
梁实秋《北平的冬天》C
孙犁《荷花淀》D
老舍《济南的冬天》
考题
单选题《普通高中语文课程标准(实验)》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是( )。A
教师带领学生朗读并翻译文言课文B
教师让学生讲解课文中的生僻字词C
教师让学生学习并总结“之”的用法D
教师要求学生背诵、默写文言课文
考题
单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D
从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师
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