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政府采购主管部门相对于作为被监督人的多个当事人而言,应站在中立、公允、超然的立场上,对于每位相对人都要一碗水端平、不偏不倚、平等对待、一视同仁,而不厚此薄彼,因其身份不同而实行差别对待,这体现了()。
A、公开透明原则
B、公平竞争原则
C、公正原则
D、诚实信用原则
B、公平竞争原则
C、公正原则
D、诚实信用原则
参考答案
参考解析
解析:本题考核政府采购的原则。
更多 “政府采购主管部门相对于作为被监督人的多个当事人而言,应站在中立、公允、超然的立场上,对于每位相对人都要一碗水端平、不偏不倚、平等对待、一视同仁,而不厚此薄彼,因其身份不同而实行差别对待,这体现了()。A、公开透明原则 B、公平竞争原则 C、公正原则 D、诚实信用原则 ” 相关考题
考题
( )要求采购方及其代理人相对于作为投标人、潜在投标人的若干供应商而言,应当站在公允的立场上,对所有的供应竞争者都应当平等对待。A.诚实守信原则 B.公开透明原则 C.公正原则 D.公平竞争原则
考题
政府采购主管部门相对于作为被监督人的多个当事人而言,应站在中立、公允、超然的立场上,对于每位相对人都要一视同仁,而不厚此薄彼,因其身份不同而施行差别对待。这体现了政府采购的( )原则。 A.公开透明 B.公平竞争 C.公正 D.诚实信用
考题
()要求采购方及其代理人相对于作为投标人、潜在投标人的若干供应商而言,应当站在公允的立场上,对所有的供应竞争者都应当平等对待。A:诚实守信原则
B:公开透明原则
C:公正原则
D:公平竞争原则
考题
下列关于平等、平等权的说法哪一选项是错误的?()A、我国宪法规定的平等原则仅约束执法和司法,不约束立法B、公民在法律面前一律平等,社会身份、职业、出身等原因不应成为受到差别对待的理由C、宪法禁止的是不合理的差别对待,合理的差别对待具有合宪性D、如果差别对待符合人的尊严、公共利益,并且该差别对待与所追求的目的之间存在合理的联系,则该差别对待不违反平等原则
考题
对于不同行业、不同地区的不同企业,客户的资信调查都有不同的标准,在调查中不使用统一标准对待,不能仅仅以单方面因素做出标准。这体现了客户资信调查的()特性。A、机密B、综合C、差别D、合作
考题
填空题对于不同行业、不同地区的不同企业,调查机构都有不同的标准。在调查中不能使用统一标准对待;不同地区的企业,也应将多方面因素考虑在内,而不仅仅以单方面做出判断,这体现了征信管理的()。
考题
单选题政府采购主管部门相对于作为被监督人的多个当事人而言,应站在中立、公允、超然的立场上,对于每位相对人都要一视同仁,而不厚此薄彼,因其身份不同而施行差别对待。这体现了政府采购的( )原则。A
公开透明B
公平竞争C
公正D
诚实信用
考题
单选题对于不同行业、不同地区的不同企业,客户的资信调查都有不同的标准,在调查中不使用统一标准对待,不能仅仅以单方面因素做出标准。这体现了客户资信调查的()特性。A
机密B
综合C
差别D
合作
考题
单选题下列各项中,体现政府采购中“公正原则”的是()。A
政府采购当事人不得伪造、变造、隐匿、销毁需要依法保存的文件B
政府采购的法规和规章制度要公开C
政府采购接受公众的监督,不允许暗箱操作D
政府采购对每位相对人都要一碗水端平、不偏不倚、平等对待、一视同仁
考题
单选题王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对所有学生一视同仁,不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。A
遵守法规,平等公正对待学生B
关爱学生,平等公正对待学生C
甘为人梯,对学生严慈相济D
认真踏实,对学生严慈相济
考题
单选题“王老师拒绝接受学生家长的礼物,并表示会对学生一视同仁,不会因是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。A
遵守法规,平等公正对待学生B
关爱学生,平等公正对待学生C
甘为人梯,对学生严慈相济D
认真踏实,对学生严慈相济
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