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( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的学习，而是起源于主客体相互作用的活动，思维的本质就是适应。

A.布朗芬布伦纳
B.格塞尔
C.皮亚杰
D.斯腾

参考答案

参考解析
解析：根据皮亚杰的发展理论，认识或者思维既不是单纯来自于客体，也并非单纯来自于主体，而是来自于主体对客体的动作，是主客体相互作用的结果。思维的本质是适应，儿童心理的发展就是通过儿童心理或行为图式在环境影响下不断通过同化、顺应达到平衡过程，从而使儿童心理不断由低级向高级发展。
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考题 皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、遗传决定E、社会因素
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考题 皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的A、同化B、顺应C、改造D、适应E、反应
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考题 根据皮亚杰的观点，心理起源于A.主体通过动作对客体的适应B.先天的成熟C.后天的经验D.社会文化-历史的发展E.力比多的发展
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考题 根据皮亚杰的观点，思维起源于A.主体通过动作对客体的适应B.先天的成熟C.后天的经验D.社会文化-历史的发展E.力比多的发展
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考题 皮亚杰认为心理、智力、思维，是起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、学习的过程E、个体的能力
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考题 下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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考题 皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)A:吸吮B:后天的经验C:动作D:先天的成熟
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考题 皮亚杰认为心理起源于（）。A.动作 B.后天的经验 C.吸吮 D.先天的成熟
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考题 皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的 A.同化 B.顺应 C.平衡 D.适应
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考题 皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）
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考题 下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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考题 根据皮亚杰的观点，智力起源于（）。A、主体通过动作对客体的适应B、先天的成熟C、后天的经验D、社会文化-历史的发展E、力比多的发展
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考题 根据皮亚杰的观点，思维起源于（）。A、主体通过动作对客体的适应B、先天的成熟C、后天的经验D、社会文化-历史的发展E、力比多的发展
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考题 根据皮亚杰的观点，心理起源于（）。A、主体通过动作对客体的适应B、先天的成熟C、后天的经验D、社会文化-历史的发展E、力比多的发展
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考题 认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。
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考题 （）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。A、精神分析心理学派B、皮亚杰C、维果茨基D、行为主义
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考题 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。A、先天的成熟B、后天的经验C、动作D、吸吮
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考题 皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）A、先天的成熟B、后天的经验C、动作D、吮吸
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考题 单选题（）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。A 精神分析心理学派B 皮亚杰C 维果茨基D 行为主义
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考题 填空题认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。
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考题 单选题皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）A 先天的成熟B 后天的经验C 动作D 吮吸
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考题 单选题根据皮亚杰的观点，智力起源于（）。A 主体通过动作对客体的适应B 先天的成熟C 后天的经验D 社会文化-历史的发展E 力比多的发展
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考题 单选题皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。A 先天的成熟B 后天的经验C 动作D 吸吮
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考题 单选题根据皮亚杰的观点，心理起源于（）。A 主体通过动作对客体的适应B 先天的成熟C 后天的经验D 社会文化-历史的发展E 力比多的发展
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考题 单选题根据皮亚杰的观点，思维起源于（）。A 主体通过动作对客体的适应B 先天的成熟C 后天的经验D 社会文化-历史的发展E 力比多的发展
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考题 单选题下列论述中错误的是（）。A 皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B 同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C 皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D 皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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