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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。
A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望，发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望，发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
参考答案
参考解析
解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。
更多 “ 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望，发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣” 相关考题
考题
1996年《》正式施行。明确指出“幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”,更强调幼儿园基础教育属性。
A.《幼儿园教育纲要》(试行草案)B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
考题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
考题
下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的是（）。A、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望B、社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节C、语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈D、幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练
考题
单选题下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求的是（）。A
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望B
社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节C
语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈D
幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现，教师应把艺术教育变成机械的技能训练
考题
单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )A
自尊，自信，培养幼儿关心，友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B
幼儿的情感，培养初步的感受美，表现美的情趣与能力C
认识兴趣和探究欲望，发展认识能力D
参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
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