考题
进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（ ）A．班杜拉B．桑代克C．斯金纳D．华生
考题
联结主义的创始人是()．A．华生B．桑代克C．斯金纳D．班杜拉
考题
观察学习的提出者是()．A．荣格B．华生C．斯金纳D．班杜拉
考题
学习游戏理论的代表人物是()。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金纳
考题
在行为主义学习理论中，最具代表性的是()等人的观点。A.桑代克B.马斯洛C.班杜拉D.斯金纳
考题
行为主义学习理论具有代表性的学者有()。
A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克
考题
自我效能感理论的提出者是（ ）A．班杜拉B．斯金纳C．桑代克D．阿特金森
考题
社会学习理论是()的理论。
A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、苛勒
考题
8 ．自我效能感理论的提出者是 【 】A ．班杜拉B．斯金纳C ．桑代克D ．阿特金森
考题
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。A.桑代克
B.斯金纳
C.马斯洛
D.班杜拉
考题
最早提出经典性条件反射的人是（）：
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
考题
经典性条件反射学说的代表人物是( )。
A.斯金纳
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.班杜拉
考题
下面的心理学家提出的理论具有强化论思想的有A.桑代克
B.托尔曼
C.斯金纳
D.班杜拉
考题
第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）
A.斯金纳 B.桑代克 C.班杜拉 D.华生
考题
将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）
A、罗杰斯
B、斯金纳
C、班杜拉
D、桑代克
考题
将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是A.罗杰斯
B.斯金纳
C.班杜拉
D.桑代克
考题
（ ）被认为是教育心理学的创始人。A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.桑代克
考题
联结论是由（）提出的A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、杜威
考题
“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、桑代克E、班杜拉
考题
自我效能感最早的提出者是（）。A、桑代克B、布鲁纳C、班杜拉D、斯金纳
考题
社会学习理论的创立者是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克
考题
（）认为“学习得自观察与模仿”。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、乔姆斯基
考题
最早提出经典性条件反射的人是（ ）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉
考题
单选题将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）。A
罗杰斯B
斯金纳C
班杜拉D
桑代克
考题
单选题“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。A
斯金纳B
布鲁纳C
奥苏贝尔D
桑代克E
班杜拉
考题
单选题最早提出经典性条件反射的人是（ ）。A
斯金纳B
巴甫洛夫C
桑代克D
班杜拉
考题
单选题自我效能感最早的提出者是（）。A
桑代克B
布鲁纳C
班杜拉D
斯金纳
