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标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。()


参考答案

参考解析
解析:赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。
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考题 杜威认为教学过程是“__________”的过程。它以新的__________和__________作为教学理论的基础。

考题 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、__________、结论的五步,简称五步教学法。

考题 标志着教学过程理论的形成的是( )。A.杜威的五步教学法B.赫尔巴特的五段教学法C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D.巴班斯基教学过程最优化的理论

考题 简述杜威的五步教学法.

考题 请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为: 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。

考题 标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。( )

考题 设计教学法是杜威以“从做中学”的理论为出发点创立的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()理论对指导和改进教学实践起了积极作用,标志着教学过程理论的形成。 A、“四段教学法”B、“五段教学法”C、探究研讨法D、纲要图式法

考题 由杜威提出的教学方法是( ) A.五步探究教学法 B.五段教学法 C.教学四阶段论 D.参观教学法

考题 比较分析杜威的五步教学法和赫尔巴特的四步教学法。

考题 杜威提倡的教学法是(  ) A.程序教学法 B.五阶段论 C.思维的五步法 D.六个教学环节

考题 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步,简称五步教学法。

考题 引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。

考题 在一定的理论指导下,经过长期教学法实践形成的教学法方法()A、自我反思B、教学法原创C、教学方法D、教学模式

考题 《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是()A、韦卡特B、克伯屈C、杜威D、皮亚杰

考题 设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。

考题 标志着教学过程理论的形成的是()A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论

考题 标志着教学过程理论的形成的是( )。A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程中最优化的理论

考题 ()课程的开设,标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。

考题 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。

考题 简述杜威的五步探究教学法。

考题 首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()。A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布

考题 单选题首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()。A 布鲁纳B 杜威C 波斯纳D 施瓦布

考题 单选题《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是()A 韦卡特B 克伯屈C 杜威D 皮亚杰

考题 判断题引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。A 对B 错

考题 问答题简述杜威的五步探究教学法。

考题 填空题()课程的开设,标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。

考题 判断题标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。A 对B 错