考题
数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。
A.家长评价B.数学教师成长记录袋C.学生评价D.绩效考评
考题
评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《建议》指出,鼓励( )阶段学校多样化发展。
A.初中B.高中C.小学D.大学
考题
我有高中物理教师资格证了还能再考一个高中数学教师资格证
考题
依据《高中美术课程标准《实验）》>中的“评价建议”，以《静物写生）一课为例，列学三个教学评价建议。
考题
高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么
考题
《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议是什么
考题
列出至少三点《普通高中美术课程标准（实验）》 中提出的评价建议。
考题
《普通高中化学课程标准(实验)》给出的实施建议包括()，
①教学建议
②评价建议
③教科书编写建议
④高考考试建议
A.①②
B.②③
C.①②⑧
D.①②③④
考题
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理技能的形成及运用的评价”这一评价建议的理解。
考题
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“对情感态度与价值观形成的评价”这一评价建议的理解。(提示：从学生的变化与发展和评价方式、方法等方面思考)
考题
自我评价能力开始成熟的阶段是A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.青年期
考题
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”这一评价建议的理解。(提示：从现实意义和评价方式等方面思考)
考题
《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。A、多主体评价B、自我评价C、表现性评价D、质性评价
考题
对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、过程性评价
考题
儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
考题
对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。A、提倡多主体评价B、注重表现性评价C、注重量性评价D、采用多种评价方式
考题
单选题儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A
幼儿阶段B
小学阶段C
初中阶段D
高中阶段
考题
单选题对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）A
诊断性评价B
终结性评价C
形成性评价D
过程性评价
考题
单选题对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。A
提倡多主体评价B
注重表现性评价C
注重量性评价D
采用多种评价方式
考题
判断题“头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。A
对B
错
考题
单选题《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。A
多主体评价B
自我评价C
表现性评价D
质性评价
