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下列三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（ ）。
A．竞争、捕食、共生
B．捕食、竞争、共生
C．竞争、共生、捕食
D．共生、捕食、竞争
B．捕食、竞争、共生
C．竞争、共生、捕食
D．共生、捕食、竞争
参考答案
参考解析
解析：自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，具有寄生、竞争、捕食、共生等关系。捕食指的是一种生物以另一种生物作为食物的现象。竞争指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。两种生物共同生活在一起，彼此有利，这种生活关系称为共生关系。寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从这种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象。甲中两曲线表示“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系；乙图中两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；丙图中两曲线是“你死我活”的同步性变化．代表竞争关系。故选D。
更多 “下列三幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（ ）。 A．竞争、捕食、共生 B．捕食、竞争、共生 C．竞争、共生、捕食 D．共生、捕食、竞争 ” 相关考题
考题
应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形。以下错误的是( )A、连续性分组资料宜选用直条图B、比较两种或两种以上事物变化速度，宜选用普通线图C、表示某种现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图D、无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图E、要表示构成比与分布，可选构成图
考题
图4表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。a,b分别表示将两种水蚤培养在不同铜浓度培养液，然后培养在无铜适宜培养液而获得的数量变化曲线。下列结论不科学的是（ ）。
A．在有污染的情况下，乙优势明显；在无污染的情况下．甲优势明显
B．在铜污染程度加大的情况下，乙的优势更明显
C．环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
D．环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系
考题
图4表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）。
A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
B．由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少
C．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长
D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
考题
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图2，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述。正确的是()。
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
考题
下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．图丙表示图甲神经纤维某段放大图。据图回答：
(1)甲图中f表示的结构是__________ ，乙图是甲图中__________ (填字母)的亚显微结构放大模式图。乙图中的B是下一个神经元的 __________。
(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质__________ 。兴奋能由B传到A吗并给出原因 __________。
(3)丙图是甲图的一段，如图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时a,b之间会产
生电流，其方向是__________ ；电流计C的指针会发生__________ 次方向__________ (相同或相反)的偏转。
考题
以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）。
A.竞争、捕食、互利共生
B.捕食、竞争、互利共生
C.竞争、互利共生、捕食
D.互利共生、捕食、竞争
考题
下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示图甲神经纤维某段放大图。据图回答：
(1)图甲中f表示的结构是___________，图乙是图甲中——(填字母)的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的___________。(3分)(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋能由B传到A吗 并给出原因___________，___________。(6分)(3)图丙是图甲的一段，如图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时a、b之间会产生电流，其方向是___________；电流计c的指针会发生___________次方向___________(相同或相反)的偏转。(6分)
考题
下列四种现象中，可以用于图2表示的是（ ）。
A．理想条件下种群数量随时间的变化
B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
C．条件适宜．底物充足时反应速率随酶量的变化
D．在适宜条件下，光合作用强度随CO2含量的变化
考题
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时问变化的趋势如图3，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）。
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系。最终仅剩下丙种群
考题
下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）。
A.甲、乙、丙依次是鸟、虫、草
B.a点时丙数量的上升主要是食物的增加
C.b点时丙的下降主要是天敌的减少
D.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减
考题
单选题在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在甲乙张地图上的图上距离分别为8厘米和4厘米，这说明（）。A
甲图表示的实地地域范围比乙图广B
进行工程建设选用乙图更为实用C
甲图的比例尺比乙图小D
甲图所表示的内容比乙图更详细
考题
单选题应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形。以下错误的是（）A
连续性分组资料宜选用直条图B
比较两种或两种以上事物变化速度，宜选用普通线图C
表示某种现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图D
无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图E
要表示构成比与分布，可选构成图
考题
单选题应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是（）A
连续性分组资料宜选用直条图B
比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图C
表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图D
无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图E
要表示构成比与分布，可选构成图
考题
单选题图幅相同的甲乙两图，甲图比例尺为1：5000，乙图比例尺为1：10000，则（）。A
乙图表示范围广，内容粗略B
乙图表示范围小，内容详细C
乙图表示范围广，内容详细D
乙图表示的地区面积是甲图的2倍
考题
单选题表示内力随截面位置而变化的图形称为（）A
受力图B
内力图C
变形图D
位移图
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