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题目内容 (请给出正确答案)
在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。

A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气

参考答案

参考解析
解析:努力、能力来源于内心,属于内部因素,努力不稳定,能力稳定;任务难度、运气属于外部因素,不可控;能力不可控。
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考题 在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。A.努力B.能力C.任务难度D.运气

考题 根据维纳归因理论,能力属于影响成败的内因、稳定、不可控的因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在归因理论中,能力属于哪一类因素?() A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、可控

考题 在归因理论中,努力属于()的因素。A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、不可控

考题 归因理论中,任务的难易程度属于()。 A.外部、稳定、不可控的因素B.宋体外部、不稳定、可控的因素C.内部、稳定、不可控的因素宋体D.内部、不稳定、可控的因素

考题 根据维纳归因理论,属于外在、稳定而不可控制的因素是( )。 A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气好坏

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 在韦纳的归因理论中,努力属于内部、()因素。 A.稳定、可控 B.不稳定、可控 C.稳定、不可控 D.不稳定、不可控

考题 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。A.内部的、不稳定的、可控因素的 B.内部的,不稳定的,不可控的 C.内部的,稳定的,可控的 D.内部的,稳定的,不可控的

考题 根据维纳(B. Weiner)的归因理论,能力的归因属性是() A.内部、稳定、可控 B.外部、不稳定、可控 C.内部、稳定、不可控 D.外部、不稳定、不可控

考题 根据维纳的归因理论,属于稳定、内在、不可控的因素是 A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度

考题 根据维纳的成败归因理论,下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是( )A.能力高低 B.努力程度 C.任务难度 D.运气好坏

考题 在维纳的归因模式中,任务难度属于( ) A.内部的、稳定的、不可控的因素 B.外部的、稳定的、不可控的因素 C.外部的、不稳定的、不可控的因素 D.内部的、不稳定的、可控的因素

考题 根据维纳的归因理论,属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度

考题 归因理论中,任务的难易程度属于()A、外部、稳定、不可控的因素B、外部、不稳定、可控的因素C、内部、稳定、不可控的因素D、内部、不稳定、可控的因素

考题 在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的

考题 根据维纳的归因结构理论,()属于内部的、稳定的、不可控的因素。A、努力B、能力C、运气D、任务难度

考题 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素

考题 归因理论中,任务的难易程度属于()A、客观、不稳定、不可控的因素B、主观、不稳定、不可控C、内部稳定、不可控的因素D、外部不稳定、不可控的因素E、外部稳定、不可控的因素

考题 在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A、内部的、稳定的不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定内、可控制的

考题 在维纳的归因模式中,运气属于()。A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的

考题 在维纳的归因模式中,努力属于()。A、内部的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的

考题 在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。A、努力B、能力C、任务难度D、运气

考题 单选题在维纳的归因模式中,运气属于()。A 内部的、稳定的、不可控的B 外部的、稳定的、不可控的C 内部的、不稳定的、可控的D 外部的、不稳定的、不可控的

考题 单选题根据维纳的归因结构理论,()属于内部的、稳定的、不可控的因素。A 努力B 能力C 运气D 任务难度

考题 单选题在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。A 努力B 能力C 任务难度D 运气

考题 单选题归因理论中,任务的难易程度属于()A 外部、稳定、不可控的因素B 外部、不稳定、可控的因素C 内部、稳定、不可控的因素D 内部、不稳定、可控的因素

考题 单选题在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )A 内部的、不稳定的、可控因素的B 内部的,不稳定的,不可控的C 内部的,稳定的,可控的D 内部的,稳定的,不可控的