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单选题
在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。
A

努力

B

能力

C

任务难度

D

运气

参考答案

参考解析
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考题 根据维纳归因理论,能力属于影响成败的内因、稳定、不可控的因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在归因理论中,能力属于哪一类因素?() A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、可控
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考题 在归因理论中，努力属于()的因素。A.外部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控D.外部、稳定、不可控
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考题 归因理论中,任务的难易程度属于()。 A.外部、稳定、不可控的因素B.宋体外部、不稳定、可控的因素C.内部、稳定、不可控的因素宋体D.内部、不稳定、可控的因素
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考题 根据维纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是（ ）。 A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气好坏
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考题 根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因
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考题 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。A.内部的、不稳定的、可控因素的 B.内部的，不稳定的，不可控的 C.内部的，稳定的，可控的 D.内部的，稳定的，不可控的
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考题 根据维纳(B. Weiner)的归因理论，能力的归因属性是（） A.内部、稳定、可控 B.外部、不稳定、可控 C.内部、稳定、不可控 D.外部、不稳定、不可控
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考题 根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是 A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度
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考题 根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是（ ）A.能力高低 B.努力程度 C.任务难度 D.运气好坏
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考题 在维纳的归因模式中，任务难度属于（ ） A.内部的、稳定的、不可控的因素 B.外部的、稳定的、不可控的因素 C.外部的、不稳定的、不可控的因素 D.内部的、不稳定的、可控的因素
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考题 根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。A.努力 B.运气 C.能力 D.任务难度
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考题 归因理论中，任务的难易程度属于（）A、外部、稳定、不可控的因素B、外部、不稳定、可控的因素C、内部、稳定、不可控的因素D、内部、不稳定、可控的因素
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考题 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的
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考题 根据维纳的归因结构理论，（）属于内部的、稳定的、不可控的因素。A、努力B、能力C、运气D、任务难度
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考题 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。A、内部的，不稳定的，可控的因素B、内部的，不稳定的，不可控的因素C、内部的，稳定的，可控的因素D、内部的，稳定的，不可控的因素
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考题 归因理论中，任务的难易程度属于（）A、客观、不稳定、不可控的因素B、主观、不稳定、不可控C、内部稳定、不可控的因素D、外部不稳定、不可控的因素E、外部稳定、不可控的因素
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考题 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A、内部的、稳定的不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定内、可控制的
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考题 在维纳的归因模式中，运气属于（）。A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的
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考题 在维纳的归因模式中，努力属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的
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考题 在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。A、努力B、能力C、任务难度D、运气
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考题 单选题在维纳的归因模式中，运气属于（）。A 内部的、稳定的、不可控的B 外部的、稳定的、不可控的C 内部的、不稳定的、可控的D 外部的、不稳定的、不可控的
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考题 单选题根据维纳的归因结构理论，（）属于内部的、稳定的、不可控的因素。A 努力B 能力C 运气D 任务难度
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考题 单选题归因理论中，任务的难易程度属于（）A 外部、稳定、不可控的因素B 外部、不稳定、可控的因素C 内部、稳定、不可控的因素D 内部、不稳定、可控的因素
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考题 单选题在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（ ）A 内部的、不稳定的、可控因素的B 内部的，不稳定的，不可控的C 内部的，稳定的，可控的D 内部的，稳定的，不可控的
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