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近年来，“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（ ）。
①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值
②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力
③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用
④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向
①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值
②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力
③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用
④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B．①③
C．②④
D．③④
参考答案
参考解析
解析：主流媒体宣传社会主义先进文化，并不会削弱大众文化的影响力，故②不选；主流媒体的宣传会影响文化发展，但不是决定文化的发展，故④不选。①③均正确且符合题意，故选B项。
更多 “近年来，“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（ ）。 ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ” 相关考题
考题
中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓，来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号，开展这一活动有利于（ ）。
①弘扬孝敬父母的传统美德
②构建社会主义和谐社会
③构建社会主义核心价值体系
④促进社会主义法治建设A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考题
近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于（）。 ①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用A、①④B、②③C、①③D、②④
考题
近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。
我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！有人认为，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你用辩证法知识评析该观点。
考题
近两年来，浙江省杭州市先后涌现出“最美妈妈”、“最美司机”、“最美爸爸”等“最美人物”，成为群众热议、追捧、学习的草根明星、平民英雄。“最美现象”的主人公的人生价值得到充分实现，并持续释放巨大的“正能量”。从最美现象上看，关于人生价值说法正确的是（）。A、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在B、人生的真正价值在于对社会的贡献C、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容D、人生的自我价值和社会价值有时候是矛盾的，不能兼顾
考题
中央电视台倾力打造的《感动中国》已经连续举办了十年，共向全国观众推出了100多位人物，弘扬他们身上的善良、仁爱、勇敢、奉献等精神，受到社会极大好评，因此被誉为“中国人的年度精神史诗”。举办该活动是为了（） ①发挥道德模范的榜样示范作用，发展文化产业 ②发挥大众传媒在文化传播中的作用 ③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值体系 ④传递正能量，传承优秀传统文化的现代价值A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。
我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！运用历史唯物主义观点，说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。
考题
从“最美妈妈”、“最美女孩”、“最美教师”“最美司机”……系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现（） ①发挥了价值观的导向作用 ②提高了全体社会成员的道德素质 ③促进了社会主义道德建设 ④发挥了优秀文化塑造人的作用A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（） ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
2013年10月29日，“最美孝心少年”颁奖晚会在北京举行。表彰最美孝心少年能够（） ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族传统美德 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝不孝的思想意识A、①③B、②③C、②④D、①④
考题
2012年的春夏之交，“最美”成为公共舆论中的高频词汇。从“最美教师”张丽莉，到“最美司机”吴斌；从“最美战士”高铁成，到“最美女公交司机”付秀丽，再到“最美孕妇”彭伟平······这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良，让大家为之动容，使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明（）A、传统道德与当今时代结合，彰显巨大生命力B、中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容C、中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D、中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
考题
材料一最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。
结合材料一，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。
考题
近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利（）于 ①加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ②积极倡导社会主义荣辱观 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用A、①④B、②③C、①③D、②④
考题
从“最美妈妈”的惊世一举，“最美司机”的忍痛一刹，到“最美爸爸”的勇敢一跃，浙江遍开“最美”花。杭州的最美精神，抵达人的内心深处，触动了大家内心最柔软的地方。这表明，杭州的最美精神（） ①是社会主义核心价值体系大众化的生动实践 ②传递正能量，引领人的实践活动和思维方式 ③决定文化发展方向，满足人民基本精神需 ④具有鲜明区域性，增强中华文化多元性特征A、①②B、①④C、②③D、②④
考题
最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野，他们原本都是草根百姓，因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱，让人深深震撼和感动，由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出（）A、传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变B、传统美德具有生生不息、历久弥新的品质C、勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容D、为人民服务是不同时代道德典范的共同追求
考题
材料一最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。
结合材料二，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。
考题
近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是（） ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
随着社会主义核心价值体系建设的推进，“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、“最美警察”等“最美人物”不断涌现。他们的出现，不仅影响全国、感动全社会，也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。这表明（） ①弘扬时代精神是社会主义核心价值体系的基础 ②社会主义先进文化建设具有重要的社会意义 ③先进模范人物对社会主义思想道德建设具有示范作用 ④社会主义思想道德建设的根本出路是传承传统美德A、①③B、②④C、①④D、②③
考题
近年来，无论是最美乡村教师，最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们由衷产生敬意。最美平凡人的行为（） ①践行了社会主义核心价值观 ②引领着中国先进文化的前进方向 ③弘扬了中华传统美德和时代新风 ④表明思想道德修养重于科学文化修养A、①③B、③④C、①②D、②④
考题
从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”……一系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现让全社会感动表明（） ①时代需要发挥道德模范的榜样作用 ②全体社会成员都自觉选择最高价值取向 ③应坚持以为人民服务为核心的思想道德建设 ④应努力提高社会成员的科学文化素质A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”“最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动i全释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。
考题
近年来，“央视”相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘和弘扬社会真善美，获得公众好评。下列说法正确的是（） ①主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力，提升公民道德素质 ②主流媒体“最美”系列节目受到公众好评，体现了优秀传统文化的现代价值 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用，弘扬了文化主旋律 ④主流媒体能满足最广大人民群众真正的文化需求，引领着文化性质和发展方向A、①②B、①③C、②③D、③④
考题
单选题近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于（）。 ①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用A
①④B
②③C
①③D
②④
考题
单选题近年来，“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（）。 ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A
①②B
①③C
②④D
③④
考题
单选题最近，“美人”一词频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”、为保护学生而自己身受重伤的“最美女教师”……这些“美人”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼。这表明（）。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A
①②B
②③C
①④D
①③
考题
单选题央视推出“走基层”系列节目：从寻找“最美乡村教师”到“最美乡村医生”，再到“最美消防员”。透过一个个生动感人的镜头，我们领悟到（）。 ①精神贡献比物质贡献更重要 ②人生的真正价值在于对社会的贡献 ③只有基层群众才是历史的创造者 ④要坚持正确的舆论导向，引导树立止确的价值观A
①②B
①③C
②④D
③④
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