网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

材料一最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们的行为体现了对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。 结合材料二,运用认识社会与价值选择的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。


参考答案

更多 “ 材料一最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们的行为体现了对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。 结合材料二,运用认识社会与价值选择的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。” 相关考题
考题 救生员何时应迅速采取直接赴救技术对溺水者进行施救?A.溺水者无意识或溺水者正在下沉阶段时B.溺水者腿部抽筋或无意识时C.不能采取间接赴救技术救助或溺水者有意识时D.不能采取间接赴救技术救助或溺水者无意识时

考题 在水中救助溺水者时,使用()能快速准确地潜行寻找打捞沉底的溺水者。A.潜泳B.侧泳C.反蛙泳D.爬泳

考题 托双腋拖带技术比较省力,在救助溺水者过程中易于施救溺水者。此题为判断题(对,错)。

考题 有些溺水者面部表情呆滞,没有挣扎、求救或呼叫动作,这一类溺水者如未能及时救助,便会导致悲剧的发生。此题为判断题(对,错)。

考题 直接赴救是在发生溺水时,救生员不能采取间接赴救技术救助或溺水者无意识时,救生员奋不顾身的徒手将溺水者救助上岸。此题为判断题(对,错)。

考题 在水中救助溺水者时,使用()能快速准确寻找打捞沉底溺水者。A.潜泳B.侧泳C.反蛙泳D.爬泳

考题 “传统知识”这一术语第一次出现在公众视野是在()上。 A.《世界遗产公约》 B.《华盛顿宪章》 C.《世界知识产权组织公约》 D.《生物多样性公约》

考题 救生员何时应迅速采取直接赴救技术对溺水者进行施救?()A、溺水者无意识或溺水者正在下沉阶段时B、溺水者腿部抽筋或无意识时C、不能采取间接赴救技术救助或溺水者有意识时D、不能采取间接赴救技术救助或溺水者无意识时

考题 直接赴救是在发生溺水时,救生员不能采取间接赴救技术救助或溺水者无意识时,救生员奋不顾身的徒手将溺水者救助上岸的技术。

考题 放下溺水者时应尽量保持救助自己中心的稳定,并保护好溺水者的头部。

考题 有些溺水者面部表情呆滞,没有挣扎、求救或呼叫动作,这一类溺水者如未能及时救助,便会导致悲剧的发生。

考题 在水中救助溺水者时,使用()能快速准确寻找打捞沉底溺水者。

考题 对溺水者的救助正确的是() ①将溺水者的头偏向一侧,清除口鼻内的杂物 ②将溺水者的舌头拉出口外,保持呼吸通畅 ③如遇呼吸停止,意识不清者,迅速打开其气道,口对口吹气 ④不必为溺水者控水,马上采取心肺复苏A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

考题 救助溺水者,应()A、不管是否会游泳,义不容辞下水救人B、下水后游到正面接触溺水者C、下水后游到侧面接触溺水者D、迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援,或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸

考题 成语“大公无私”讲的是春秋时期哪一位历史人物?

考题 在水中救助溺水人员时,应该从哪个方位接近溺水者?

考题 材料一最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们的行为体现了对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。 结合材料一,运用文化生活知识,谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。

考题 材料一最近,“美人”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们体现了我们对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。结合材料二,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。

考题 最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野,他们原本都是草根百姓,因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱,让人深深震撼和感动,由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出()A、传统美德具有稳定性,其内涵不会因时而变B、传统美德具有生生不息、历久弥新的品质C、勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容D、为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

考题 在对溺水者实施人工呼吸救助方法时,可以间歇进行人工呼吸。

考题 ()是救助溺水者最重要的一项措施A、胸外按压B、手术治疗C、药物治疗D、人口呼吸

考题 救生员将溺水者运送到泳池边后,在岸上接应救生员的帮助下,将溺水者送上池岸的一种救助技术称之为双人上岸技术。

考题 托双腋拖带技术比较省力,在救助溺水者过程中易于施救溺水者。

考题 单选题以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者A ①②B ①④C ②③D ③④

考题 单选题最近,“美人”一词频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”、为保护学生而自己身受重伤的“最美女教师”……这些“美人”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A ①②B ②③C ①④D ①③

考题 判断题救助溺水人时,从背后接近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,使其仰面,再用肘使力夹住其肩膀,采用仰泳的方式将溺水者拖回岸。A 对B 错

考题 问答题在水中救助溺水人员时,应该从哪个方位接近溺水者?