网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下列说法体现唯物主义与唯心主义两种对立观点的是（ ）。
A、削足适履和指鹿为马
B、量力而行和一意孤行
C、荣辱与共和断章取义
D、形谢神灭和理生万物
B、量力而行和一意孤行
C、荣辱与共和断章取义
D、形谢神灭和理生万物
参考答案
参考解析
解析：本题考查马克思主义哲学。思维和存在、意识和物质何者是本原，即何者是第一性的问题，属于哲学的本体论问题。对这方面问题的不同
回答，是划分唯物主义和唯心主义两大派别的根本标准。唯物主义认为物质第一性，物质决定意识；唯心主义认为意识第一性，意识决定物质。
A项错误，削足适履比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件地生搬硬套，属于唯心主义观点；指鹿为马，即指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白、混淆是非，从主观思维决定存在，属于唯心主义观点。
B项错误，量力而行强调尊重客观规律，从客观存在的实际条件出发，即存在决定思维，属于唯物主义观点；一意孤行指不听劝告，固执地按照自己的意思行事，体现了意识的能动作用（意识反作用于物质），意识对客观事物的发展起促进或阻碍的作用，属于唯物主义观点。需注意的是，一意孤行不强调主观行事不顾客观规律，不听劝告按照自己的意思行事不一定是不尊重客观规律。
C项错误，荣辱与共是指两者共同分享荣耀和耻辱，比喻关系十分密切，体现联系观点；断章取义指不顾全篇文章或谈话内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，属于形而上学，即用割裂、静止和片面的观点看问题。唯心主义观点。
D项正确，形谢神灭是指思维（神）只是大脑（形）的产物，没有了大脑这一物质器官，也就不存在思维，即存在决定思维，属于唯物主义观点；理生万物是指将“理”作为世界的主宰和本原，突出了意识的第一性，属于客观唯心主义观点。
回答，是划分唯物主义和唯心主义两大派别的根本标准。唯物主义认为物质第一性，物质决定意识；唯心主义认为意识第一性，意识决定物质。
A项错误，削足适履比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件地生搬硬套，属于唯心主义观点；指鹿为马，即指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白、混淆是非，从主观思维决定存在，属于唯心主义观点。
B项错误，量力而行强调尊重客观规律，从客观存在的实际条件出发，即存在决定思维，属于唯物主义观点；一意孤行指不听劝告，固执地按照自己的意思行事，体现了意识的能动作用（意识反作用于物质），意识对客观事物的发展起促进或阻碍的作用，属于唯物主义观点。需注意的是，一意孤行不强调主观行事不顾客观规律，不听劝告按照自己的意思行事不一定是不尊重客观规律。
C项错误，荣辱与共是指两者共同分享荣耀和耻辱，比喻关系十分密切，体现联系观点；断章取义指不顾全篇文章或谈话内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，属于形而上学，即用割裂、静止和片面的观点看问题。唯心主义观点。
D项正确，形谢神灭是指思维（神）只是大脑（形）的产物，没有了大脑这一物质器官，也就不存在思维，即存在决定思维，属于唯物主义观点；理生万物是指将“理”作为世界的主宰和本原，突出了意识的第一性，属于客观唯心主义观点。
更多 “下列说法体现唯物主义与唯心主义两种对立观点的是（ ）。A、削足适履和指鹿为马 B、量力而行和一意孤行 C、荣辱与共和断章取义 D、形谢神灭和理生万物” 相关考题
考题
“从物到感觉和思想”与“从感觉和思想到物”这两条根本对立的认识路线,属于()
A、唯物主义辩证法与唯心主义辩证法的对立B、辩证唯物主义认识论与形而上学唯物主义认识论的对立C、客观唯心主义认识论与主观唯心主义认识论的对立D、唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
考题
唯物主义和唯心主义的对立与辩证法和形而上学的对立的关系表现在( )。A.唯物主义和唯心主义的对立直接涉及哲学的党性问题，辩证法与形而上学的对立不直接涉及哲学的党性问题B．唯物主义总是与辩证法相结合，唯心主义总是与形而上学相结合C.唯物主义和唯心主义的对立有其社会根源和认识根源，辩证法和形而上学的对立不存在社会根源和认识根源D.唯物主义和唯心主义的对立属于世界观方面的对立，辩证法和形而上学的对立属于方法论方面的对立
考题
“天地之变，阴阳之化”与“未有此气，已有此理”这两种观点的不同，体现了()．A．唯物主义与唯心主义的对立B．唯物辩证法与形而上学的对立C．可知论与不可知论的对立D．历史唯物主义与历史唯心主义的对立
考题
甲乙两人辩论，甲说：“我在故我思”，乙说：“我思故我在”。下列观点正确认识这两句话的有（） ①两种观点反映了唯心主义和唯物主义的对立 ②甲的观点既唯物又辩证，乙的观点是形而上学的 ③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的 ④两者的根本分歧在于物质和意识谁决定谁的问题A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
《国语·郑语》写道：“先主以土与金木水火杂，以成百物”；朱熹提出：“未有天地之先，毕竟是先有理”。这是（）A、主观唯心主义和客观唯心主义两种不同观点B、古代朴素唯物主义和主观唯心主义两种不同观点C、古代唯物主义之中两种不同派别的观点D、古代朴素唯物主义与客观唯心主义两种不同观点
考题
“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点（） ①是对哲学基本问题的讨论 ②第一种属客观唯心主义思想 ③第二种属于辩证唯物主义思想 ④是唯物主义与唯心主义的对立A、①②③④B、①②④C、①④D、②③
考题
在人类追求智慧的过程中，形成了唯物主义和唯心主义两大哲学派别。某校高三（2）班学生针对唯物主义和唯心主义的正确性进行了大讨论，同学们讨论后得出这样两种观点：一种观点认为，唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的；凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定。另一种观点认为，应辩证地认识唯物主义与唯心主义。
结合上述观点回答下列问题。
对于材料中的两种观点你是如何认识的？
考题
“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点（） ①是对哲学基本问题的讨论 ②第一种属于主观唯心主义思想 ③第二种属于辩证唯心主义思想 ④是唯物主义与唯心主义的对立A、①④B、②④C、①②④D、①②③④
考题
“天地之变，阴阳之化”与“未有此气，已有此理”，这两种观点的不同体现了（）A、唯物主义与唯心主义的对立B、唯物辩证法与形而上学的对立C、可知论与不可知论的对立D、历史唯物主义与历史唯心主义的对立
考题
唐代中叶，禅宗五祖弘忍门下分为惠能、神秀两支，惠能以“顿悟”立说，神秀以“渐悟”立说。“顿悟”与“渐悟”两种观点的对立表明，在宗教界同样存在（）A、唯物主义与唯心主义的斗争B、辩证法与形面上学的对立C、主观唯心主义与客观唯心主义的对立D、可知论与不可知论对立
考题
“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了（）A、唯物主义与唯心主义的对立B、唯物主义与辩证法的统一C、辩证法与形而上学的分歧D、唯心主义与形而上学的联系
考题
“是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球，哪有我们的意识呢？”这两种观点（） ①是对哲学基本问题的讨论 ②第一种属于客观唯心主义思想 ③第二种属于主观唯物主义思想 ④体现了唯心主义和唯物主义的对立A、①④B、②③C、①②D、③④
考题
“一江春水向东流”，“古之天犹今之天也，今之天即古之天也”，上述两种观点的分歧，反映了（）A、联系观点与孤立观点的对立B、运动观点与静止观点的对立C、全面观点与片面观点的对立D、朴素唯物主义与辩证唯物主义的对立
考题
哲学史上存在着唯物主义和唯心主义两大阵营的对立。下列观点能体现这种对立的是（） ①乐极生悲削足适履 ②形谢神灭理生万物 ③高瞻远瞩拔苗助长 ④因势利导心外无物A、①③B、②④C、①②D、③④
考题
王夫之认为“气者，理之所依也”；柏拉图认为“事物是理念的影子”。这两种观点是（）A、唯物主义和唯心主义的对立B、辩证法和形而上学的对立C、可知论和不可知论的对立D、不变论和诡辩论的对立
考题
“天地之变，阴阳之化”的观点与“未有此气，已有此理”的观点的不同，体现了（）A、唯物主义与唯心主义的对立B、唯物辩证法与形而上学的对立C、主观唯心主义与客观唯心主义的对立D、可知论和不可知论的对立
考题
在人类追求智慧的过程中，形成了唯物主义和唯心主义两大哲学派别。某校高三（2）班学生针对唯物主义和唯心主义的正确性进行了大讨论，同学们讨论后得出这样两种观点：一种观点认为，唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的；凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定。另一种观点认为，应辩证地认识唯物主义与唯心主义。
结合上述观点回答下列问题。
唯物主义与唯心主义各自的根本观点是什么？
考题
甲说：我在故我思；乙说：我思故我在。从甲乙两人的观点可以看出（）A、两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立B、甲的观点是唯物辩证法的，乙的观点是形而上学的C、甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的D、两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
考题
单选题《国语·郑语》写道：“先主以土与金木水火杂，以成百物”；朱熹提出：“未有天地之先，毕竟是先有理”。这是（）A
主观唯心主义和客观唯心主义两种不同观点B
古代朴素唯物主义和主观唯心主义两种不同观点C
古代唯物主义之中两种不同派别的观点D
古代朴素唯物主义与客观唯心主义两种不同观点
考题
单选题“世界统一于存在”的观点是（）A
唯物主义观点B
唯心主义观点C
形而上学观点D
掩盖唯物主义和唯心主义对立的观点
热门标签
最新试卷
