个别活动是根据个人的兴趣和才能进行的，体现了因材施教的原则。（）

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参考答案

参考解析

解析：个别活动照顾到了学生的兴趣和爱好，有利于学生的个性的发展，体现了因材施教原则。

考题个人活动是课外活动的__________，体现了因材施教的特点。

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考题 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。 A、发展性原则B、实践性原则C、因材施教原则D、低控制原则

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考题个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。()

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考题个别活动往往与小组或群众性活动相分离，是根据个人的兴趣爱好单独进行的。 ( )

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考题教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（）原则。 A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教

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考题 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

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考题教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐渐加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的（）。A、活动性原则B、发展性原则C、直观性原则D、个别对待原则

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考题教学过程中，根据培养目标，对学生有统一的、基本的要求和规格，同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异，进行因材施教。这体现了（）的教学原则。A、统一的培养要求与因材施教相结合B、知识传授与智能发展相结合C、科学性和思想性相结合

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考题 “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（　）。A、个别教育原则B、因材施教原则C、保教结合原则D、集体教育原则

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考题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则

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考题行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。A、因材施教B、量才使用C、因人设职

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考题教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学．体现了教学的（　）A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则

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考题单选题对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了（）。A 个别教育原则B 因材施教C 保教结合原则D 集体教育

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考题单选题行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。A 因材施教B 量才使用C 因人设职

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考题单选题教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（）。A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进原则D 因材施教原则

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考题单选题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　）。A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进性原则D 因材施教原则

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考题填空题个人活动是课外活动的____，体现了因材施教的特点。

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