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苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）

A.教师和学生之间的合作
B.学校和社会之间的合作
C.学校和家庭之间的合作
D.学生和学生之间的合作

参考答案

参考解析
解析：
更多 “苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）A.教师和学生之间的合作 B.学校和社会之间的合作 C.学校和家庭之间的合作 D.学生和学生之间的合作” 相关考题
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考题 建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（ ）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利
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考题 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利
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考题 教育家阿莫纳什维利提出：在教学中，通过模拟现实生活中的情况比单纯的言语教育更为重要。这启示我们，为提高思想政治课教学的实效，应该注重（　　）。A．自主学习 B．情景教学 C．讨论式教学 D．合作学习
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考题 苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）。A.教师与学生之间的合作 B.学校与社会之间的合作 C.学校与家庭之间的合作 D.学生与学生之间的合作
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考题 合作教育学派，数学理论以（）（）（）为代表。
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考题 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括（）A、热爱孩子的原则B、相信孩子的原则C、师生合作的原则D、自由选择的原则
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考题 （）提出了学前教育学上的教育无目的论A、格罗斯B、斯宾塞C、阿普利登D、杜威
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考题 阿莫纳什维利在教学上提出了哪些原则（）A、自由选择感的原则B、师生合作的原则C、因材施教的原则D、相信学生的原则
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考题 建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利
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考题 前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）
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考题 著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金
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考题 为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。
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考题 合作教育学理论的主要原则不包含（）A、相信学生的原B、同伴互助的原则C、师生合作的原则D、自由选择感的原则
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考题 约翰·纳什认为“纳什均衡”是一种（）的博弈模式。A、合作博弈B、非合作博弈C、重复博弈D、非重复博弈
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考题 单选题著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）A 克鲁普斯卡娅B 乌索娃C 福辽莉娜D 阿尔金
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考题 多选题阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括（）A热爱孩子的原则B相信孩子的原则C师生合作的原则D自由选择的原则
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考题 多选题阿莫纳什维利在教学上提出了哪些原则（）A自由选择感的原则B师生合作的原则C因材施教的原则D相信学生的原则
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考题 单选题建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）A 赞可夫B 巴班斯基C 凯洛夫D 阿莫纳什维利
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考题 填空题合作教育学派，数学理论以（）（）（）为代表。
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