考题
第 11 题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）A．赞科夫B．凯洛夫C．马卡连科D．苏霍姆林斯基
考题
请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基
18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫
考题
提出“最近发展区”理论的教育家是()．A．皮亚杰B．赞科夫C．维果茨基D．苏霍姆林斯基
考题
“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫
考题
认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.赞可夫C.皮亚杰D.格赛尔
考题
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
考题
高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。
A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.赞可夫
考题
最近发展区的提出者是()．A．苏霍姆林斯基B．赞可夫C．维果茨基D．凯洛夫
考题
( )提出了"平行教育影响”理论。
A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
考题
提出“发展性教学”原则的是（ ）
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.马卡连柯
考题
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（ ）。
A.柏拉图 B.赫尔巴特C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
考题
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。
A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯
考题
认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果茨基
B.赞科夫
C.皮亚杰
D.格塞尔
考题
创立教学过程最优化理论的教育家是（ ）A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.布卢姆
考题
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ）。A．赞科夫
B．马卡连科
C．凯洛夫
D．苏霍姆林斯基
考题
提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（ ）A.格塞尔
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
考题
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、苏霍姆林斯基D、维果茨基
考题
“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。A、维果茨基B、赞科夫C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
考题
“可教育性”这一概念是由（）提出的。A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基
考题
“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫
考题
发展性教学理论是由（）提出的。A、洛克B、苏霍姆林斯基C、赞科夫D、凯洛夫
考题
“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
单选题（2016山东）提出“只有在教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。A
格塞尔B
赞科夫C
.凯洛夫D
苏霍姆里斯基
考题
单选题最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A
赞可夫B
凯洛夫C
苏霍姆林斯基D
维果茨基
考题
单选题“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A
赞科夫B
巴班斯基C
苏霍姆林斯基D
凯洛夫
考题
单选题发展性教学理论是由（）提出的。A
洛克B
苏霍姆林斯基C
赞科夫D
凯洛夫
考题
单选题“可教育性”这一概念是由（）提出的。A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
乌申斯基
