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通过语言交流而进行教学的方法有（ ）
A.谈话法
B.讨论法
C.演示法
D.讲授法
E.读书指导法
B.讨论法
C.演示法
D.讲授法
E.读书指导法
参考答案
参考解析
解析：以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法，演示法是以直观感知为主的教学方法。
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考题
言语智能代表了一个人,他的( ),他的表达语言能力、书写能力,还有通过语言文字既能完成发现并与之社会交流,也就是说通过语言来与社会进行有效的交流
A、阅读、语言、文字B、书写、语言、文字C、阅读、演讲、文字D、阅读、语言、才华E、朗读、语言、文字
考题
教学反思的主要方法有（）。A、撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法B、撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法C、撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法D、观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法
考题
在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。A、师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等B、对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流C、师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D、教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
考题
教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学D、小组教学总是教学的最好形式
考题
进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。A、通过观看教学录像，教师重新进行自我分析B、通过博客记录教学心得C、教师修改教案，优化教学D、与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论
考题
单选题讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）A
教学内容应充实，结构清晰B
教师思路应明确，有目的地讲授C
教授时注意理论联系实际D
注重教学语言的表达技巧E
不必掌握教学中非语言性的表达
考题
单选题在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）。A
师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等B
对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流C
师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D
教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
考题
判断题根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。（ ）A
对B
错
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