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判断题
希腊化时期,教育机会逐步扩大,但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。
A

B


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考题 孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。 A.回到小国寡民的状态 B.提倡“民贵君轻”的思想 C.恢复和稳定社会秩序 D.打破贵族垄断教育的局面

考题 孔子提出“仁”和“礼”的意图是()。 A.回到小国寡民的状态 B.提倡“民贵君轻”的思想 C.恢复和稳定社会秩序 D.打破贵族垄断教育的局面

考题 在资本主义社会,资产阶级提出了普及教育,扩大了公民受教育的机会,因而是一种民主的教育。

考题 希腊化时期的中等教育注重( ) A.道德教育 B.体能训练 C.文学教育 D.美育

考题 希腊化时期,中等教育偏重于(  ) A.文学教育 B.体育 C.美育 D.德育

考题 简答希腊化时期教育的特点。

考题 十七大报告指出:扩大转移支付,(),整顿分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大趋势。A、强化税收调节,打破经营垄断,创造机会公平B、强化行政调节,打破经营垄断,创造机会公平C、强化税收调节,打破经营垄断,创造分配公平

考题 最早创办私学普及教育,打破官府垄断教育的局面的是()?A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

考题 孔子兴办私学的主要作用是()A、使儒学成为封建统治思想B、打破了官府垄断教育的局面C、促进“百家争鸣”局面的出现D、五经成为教育的传统课程

考题 孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A、教学相长B、因材施教C、有教无类D、温故知新

考题 中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次()的文化革命。

考题 中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。

考题 希腊化时期,教育机会逐步扩大,但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。

考题 《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成(),逐步实现(),缩小区域差距。

考题 怎样可以打破“设计垄断”的局面?

考题 春秋时期官学衰废的原因有()A、世袭制度造成贵族不重教育B、战争动乱打破旧的文化垄断C、王权衰落导致学校荒废D、奴隶们对教育的反抗E、奴隶主贵族要普及教育

考题 我国电信业垄断局面()。A、已打破B、未完全打破C、很难确定D、已形成了竞争局面

考题 单选题十七大报告指出:扩大转移支付,(),整顿分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大趋势。A 强化税收调节,打破经营垄断,创造机会公平B 强化行政调节,打破经营垄断,创造机会公平C 强化税收调节,打破经营垄断,创造分配公平

考题 填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次()的文化革命。

考题 单选题孔子兴办私学的主要作用是()A 使儒学成为封建统治思想B 打破了官府垄断教育的局面C 促进“百家争鸣”局面的出现D 五经成为教育的传统课程

考题 问答题简答希腊化时期教育的特点。

考题 单选题孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A 教学相长B 因材施教C 有教无类D 温故知新

考题 填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。

考题 单选题最早创办私学普及教育,打破官府垄断教育的局面的是()?A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子

考题 填空题《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成(),逐步实现(),缩小区域差距。