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单选题
罗可可的形式趣味反映了（）享乐主义的审美情调。
A

法国贵族阶级

B

市民阶级

C

农民阶级

D

资产阶级

参考答案

参考解析
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考题 “趣味无可争辩”观点的错误在于把（）A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化
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考题 在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
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考题 （）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A审美态度B审美需要C审美直觉感受能力D审美趣味
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考题 景观的美学质量可以从什么中间反映出来（）。A、景观的客观特征B、审美者的态度C、大众的审美趣味D、景观系统各要素之间的关系
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考题 适时装饰了符合大众审美趣味的图案造型的商品往往身价提高。
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考题 家具在餐厅中的陈设形式，主要是指家具的使用习惯和审美趣味需密切结合人们的（）
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考题 （）着意运用通俗化的语言表大现世俗化的市民生活情调，从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味，变“雅”为“俗”。
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考题 造型反映了（）的审美观，反映了时代的科技水平。
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考题 罗可可时期艺术设计是（）的宫廷艺术，这个时期的艺术设计非常注重装饰性表现，带有明显的享乐主义色彩。
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考题 为什么我们要讲究文章的文面规范和审美效果（）。A、满足个人喜好B、艺术效果的必要前提和条件C、文面是文章的外表，文章形式的视觉化D、在一定程度上它又反映了作者的语文修养和审美趣味
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考题 审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是（）A、审美知觉B、审美感觉C、审美情感
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考题 家具在餐厅中的陈设形式，与家具在人们（）中的使用习惯和审美趣味密切相连。
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考题 十八世纪贵族们走向没落时所崇尚的一种审美风格叫做罗可可风格。
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考题 罗可可的形式趣味反映了（）享乐主义的审美情调。A、法国贵族阶级B、市民阶级C、农民阶级D、资产阶级
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考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是（）？A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化的产物。
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考题 多选题广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（）等共同组成的意识系统，也叫审美意识。A审美趣味B审美体验C审美理想D审美观念E审美理念
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考题 填空题家具在餐厅中的陈设形式，与家具在人们（）中的使用习惯和审美趣味密切相连。
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考题 单选题穿衣打扮，有人喜爱时尚与奇特，有人偏好庄重与优雅，体现了不同个体在（）上的差异A 审美能力B 审美趣味C 审美观念D 审美理想
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考题 多选题在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
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考题 单选题审美趣味决定了一个人的（）。A 审美理想B 审美标准C 审美指向D 审美能力
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考题 单选题中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字．“趣味”是指（）。A 人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B 人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况C 人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣D 咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
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考题 单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把（）A 审美趣味相对化B 审美趣味绝对化C 审美趣味个性化D 审美趣味主观化
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考题 单选题中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人、词人的不同创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇为有益。根据这段文字，“趣味”是指（　　）。A 人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B 人们阅读鉴赏咏花诗词，了解了古人的花卉栽培情况C 人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣D 咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
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考题 单选题审美趣味集合了以下哪种要素？（）A 审美偏爱B 审美标准C 审美理想D 以上都有
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考题 多选题为什么我们要讲究文章的文面规范和审美效果（）。A满足个人喜好B艺术效果的必要前提和条件C文面是文章的外表，文章形式的视觉化D在一定程度上它又反映了作者的语文修养和审美趣味
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考题 填空题罗可可时期艺术设计是（）的宫廷艺术，这个时期的艺术设计非常注重装饰性表现，带有明显的享乐主义色彩。
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考题 单选题（）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A 审美态度B 审美需要C 审美直觉感受能力D 审美趣味
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