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判断题
为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
以下不属于个别督导技巧的是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
考题
以下不属于个别督导的技巧是( )。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
考题
(2017年)在个别督导过程中，督导在态度方面需注意的事项有（ ）。
A.诚恳倾听被督导者的叙述
B.及时提供示范，建议可行的方法
C.仔细阅读服务报告，提出督导教育重点
D.委婉提出评价和建议，避免督导者出现抗拒心态
E.接纳被督导者的感受，鼓励其自主判断服务对象问题
考题
以下不属于个别督导的技巧是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C:督导者应接纳被督导者的感受D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评
考题
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
考题
以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
考题
下列关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作
B:督导者是被督导者的上级，其指导具有权威性
C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系
D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
考题
以下不属于个别督导技巧的是( )。
?
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
考题
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
考题
关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（ ）。A、督导过程具有公开性B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
考题
多选题在个别督导过程中，督导在态度方面应注意的事项有（）A诚恳倾听被督导者的叙述B及时提供示范，建议可行的方法C仔细阅读服务报告，提出督导教育重点D委婉提出评价和建议，避免督导者出现抗拒心态E接纳被督导者的感受，鼓励其自主判断服务对象问题
考题
单选题关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（ ）。A
督导过程具有公开性B
督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C
督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D
督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
考题
多选题社会工作督导的功能有( )A提供渠道和资源，协助被督导者完成工作B教育被督导者工作所需要的知识和技能C向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持D帮助被督导者提高工作效率E替被督导者决定工作方法
考题
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是（ ）。[2014年真题]A
督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率B
督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入C
督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D
督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
考题
单选题在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。A
督导过程具有隐秘性B
所接受的指导信息容易有偏差C
督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D
督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突
考题
多选题个别督导的优点有（ ）。A督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况B督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系C督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题D督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论E督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
考题
单选题关于个别督导技巧，下列说法错误的是（ ）。A
督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B
督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C
督导者应接纳被督导者的感受D
为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
考题
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。A
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B
督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
考题
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。A
督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率B
督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入C
督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D
督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
考题
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是（ ）。[2013年真题]A
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B
督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
考题
单选题在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括()。A
督导过程具有隐秘性B
所接受的指导信息容易有偏差C
督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D
督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突
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