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判断题
美学最根本的是要提升人的人生境界。
A

B


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考题 在现实的人生中,欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界错综复杂地_________一在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不_________其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占_________地位,其他次之。依次填人划横线部分最恰当的一项是( )。A.融合 包含 核心B.融汇 蕴含 基本C.纠结 浸染 中心D.交织 掺杂 主导

考题 一个人的人生境界不可能同时处于功利境界和道德境界,这样的人不存在。

考题 教育为什么要关注人生境界问题?在现实教育生活中忽视人生境界问题的原因何在?请结合本人的教育工作实践谈谈教育应怎样关注和提升受教育者的人生的境界。

考题 中国美学重视心灵的创造的作用,它影响、引导人们去追求心灵境界的提升,下列哪些选项是正确的()A、人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容B、哲学和美学应引导人们重视精神生活,从现实中寻求人生的终极意义和神圣价值C、审美活动对人生的意义最终归结起来是引导人们有一种高远的精神追求,是提升人的人生境界D、世界上没有两个人的境界是完全相同的,世界对每个人的意义并不相同,是精神生活使我们的人生具有意义E、中国传统文化的一个重要特点,就是非常重视人自身的教化和塑造,也就是要使人不断从动物的状态中提升出来。

考题 资产阶级人性论最根本的缺陷是从()A、现实的人出发B、个人出发C、抽象的人出发D、人的自由出发

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考题 我国传统文化中,最核心的精神和最高的人生境界是()思想?

考题 冯友兰把人生分为四种境界,“这四种人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。”对此叙述正确的有() ①苏格拉底和孔子都比较注重追求道德境界 ②文艺复兴着眼于人的自然境界和功利境界,是一种貌似退步的进步思潮 ③老庄道家和中国的道教均以天地境界作为追求的目标,代表了中国文化中天人合一的思想 ④世园会“人与自然和谐发展”的理念,体现了现代人对天地境界的精神追求A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③

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考题 试分析行书的美学境界。

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考题 领导干部敢于人担当,最根本的就是要心底无私。

考题 抒情性文学文本最根本的美学特征是()A、抒情B、叙事C、写景D、表现人物

考题 单选题美学最根本的任务是()A 丰富自我知识B 提升自我地位C 提升人生境界D 自我价值的实现

考题 问答题艺术的美学境界?

考题 单选题以下关于境界的说法不正确的是()?A 美学的最根本是要提升人的人生境界。B 境界对一个人的生活实践具有指引的作用。C 境界只有理性层面。D 一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。

考题 单选题理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实。把理想变成现实,最根本的是要()A 坚定信念B 提升境界C 付诸行动D 展望未来

考题 判断题审美人生是诗意的人生、创造的人生、爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一。A 对B 错

考题 单选题“行修言道,礼之质也。”强调的是,礼的本质在于言和行都要符合道,也是我们今天所说的语言、行为要遵守文明规范。“德辉动于内礼发诸于外。”指出了礼的最高境界。德是礼的源泉和动力,我们推行礼仪教育,最根本的就是要提升人的素质,让礼成为亿万人的自觉行为。请问,这两句话均出自于以下哪本书中()A 《论语》B 《周礼》C 《礼记》D 《礼仪》

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考题 单选题下列对大学生学习美学的意义描述正确的是()A 完善自身的人格修养B 完善自身的理论修养C 提升自己的人生境界D 以上都有

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考题 填空题优美是实践主体与客体的所显现出来()的美。优美最根本的美学特性就是()。

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考题 判断题美学最根本的是要提高人的人生境界。A 对B 错

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