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单选题
下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。
A
包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项
B
包括测评方法、达标、注意事项3项
C
包括测评项目、测评方法、达标3项
D
包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
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解析：
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考题
下列哪一项是不属于对小组(团体)教学的正确描述()。A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法C、有利于婴儿的社会性发展D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
考题
婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
考题
下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B、包括测评方法、达标、注意事项3项C、包括测评项目、测评方法、达标3项D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
考题
下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求（）。A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C、熟练掌握护理婴儿的方法D、熟练掌握安排多种活动形式的方法E、熟练掌握婴儿发育中各种不同状态
考题
下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求（ ）。A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C、熟练掌握护理婴儿的方法D、熟练掌握安排多种活动形式的方法
考题
单选题下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述（ ）。A
可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件B
3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法C
有利于婴儿的社会性发展D
教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
考题
单选题下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求（ ）。A
熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B
熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C
熟练掌握护理婴儿的方法D
熟练掌握安排多种活动形式的方法
考题
单选题下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。A
包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B
包括测评方法、达标、注意事项3项C
包括测评项目、测评方法、达标3项D
包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项
考题
单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（ ）。A
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C
大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力
考题
单选题婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。A
大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D
大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
考题
多选题下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求（）。A熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C熟练掌握护理婴儿的方法D熟练掌握安排多种活动形式的方法E熟练掌握婴儿发育中各种不同状态
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