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简述知识测评的层次。

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考题 简述建立数据库对知识进行组织的三个层次

考题 结合我国知识测评实践,提出的知识测评的三个层次,即记忆、理解和( )。A.分析 B.应用 C.综合 D.评价

考题 结合我国知识测评实践,提出的知识测评的三个层次,即记忆、理解和()。A:分析 B:应用 C:综合 D:评价

考题 用笔试测评知识,可以从哪些不同的层次上进行()A、记忆B、理解C、确认D、应用E、取消

考题 论述题和简答题的主要区别在于测评知识的层次目标不同,简答题具有较高的区分力。

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考题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的()基本方式。A、理解B、记忆C、回忆法D、识记E、复现法

考题 从记忆层次测评知识,有以下几种基本方式()法。A、理解B、综合C、回忆D、再认E、思维

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考题 我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次()。A、知识B、记忆C、评价D、综合

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考题 我国根据测评专家布卢姆的认知目标六层次提出了知识测评的三个层次,即()、()、()。

考题 简述专业知识笔试的层次。

考题 简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。 

考题 判断题论述题和简答题的主要区别在于测评知识的层次目标不同,简答题具有较高的区分力。A 对B 错

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考题 多选题用笔试测评知识,可以从哪些不同的层次上进行()。A记忆B理解C确认D应用E取消

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考题 单选题知识测评可以分为专业知识测评和()A 基础知识测评B 综合知识测评C 考核知识测评D 深度知识测评

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考题 多选题从记忆层次测评知识,有以下几种基本方式:()法。A理解B综合C回忆D再认E思维

考题 多选题知识测评的层次有()A知识(记忆)B理解C应用D分析E综合和评价