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单选题
教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生始于（）。
A

原始社会末期

B

奴隶社会初期

C

封建社会初期

D

资本主义社会初期

参考答案

参考解析
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考题 以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。A.早期的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
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考题 教师职业开始出现始于（ ）。A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．封建社会初期D．资本主义社会初期
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考题 教师作为一种社会职业和社会角色，其产生是源远流长的，但在整个古代社会，其发展却不是缓慢的。()
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考题 教师职业开始向专门化方向发展始于（　　）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
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考题 以下关于教师职业表述不正确的观点是A.在的教师职业不是一种独立的职业 B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低 C.我国最早的师范教育产生于民国时期 D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出
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考题 教师作为一种职业出现始于（　　） A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.文艺复兴时期 D.资本主义社会时期
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考题 教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础 B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提； C. 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因 D. 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
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考题 作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。（ ）
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考题 教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。（　　）
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考题 作为一种社会研究方法，调查研究肇始于近代的社会问题研究。A对B错
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考题 教师职业成为一种独立的社会职业，向专门化方向发展，始于（）A、奴隶社会B、原始社会C、封建社会D、资本主义社会
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考题 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业
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考题 作为一种社会研究方法，调查研究肇始于近代的社会问题研究。
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考题 教师职业作为一种专业的特征是什么？
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考题 作为幼儿教师，其职业良心最重要的要求是具有（）、（）、（）。
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考题 作为一种社会研究方法，调查研究肇始于近代的（）。
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考题 教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生始于（）。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期
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考题 教师职业开始出现始于（　）。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期
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考题 教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。
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考题 教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
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考题 职业道德作为一种社会现象，它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。（）
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考题 单选题教师职业成为一种独立的社会职业，向专门化方向发展，始于（）A 奴隶社会B 原始社会C 封建社会D 资本主义社会
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考题 单选题教师职业开始出现始于（）A 原始社会末期B 奴隶社会初期C 封建社会初期D 资本主义社会初期
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考题 判断题职业道德作为一种社会现象，它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。（）A 对B 错
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考题 问答题教师职业作为一种专业的特征是什么？
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考题 单选题教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生始于（）。A 原始社会末期B 奴隶社会初期C 封建社会初期D 资本主义社会初期
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考题 填空题作为一种社会研究方法，调查研究肇始于近代的（）。
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考题 判断题作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。（）A 对B 错
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