网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
具有“认为法律应使人们和睦相处，如果法律不符合他们的需要，可以通过民主程序来改变”观念的个体，根据科尔伯格的道德发展理论，其道德发展阶段为（）
A
工具性的目的和交换
B
维护社会秩序与权威的定向
C
社会制度和良心的定向
D
普遍的道德原则定向
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题具有“认为法律应使人们和睦相处，如果法律不符合他们的需要，可以通过民主程序来改变”观念的个体，根据科尔伯格的道德发展理论，其道德发展阶段为（）A 工具性的目的和交换B 维护社会秩序与权威的定向C 社会制度和良心的定向D 普遍的道德原则定向” 相关考题
考题
在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )
(A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
(B)认为每个人都有自己的意图和需要
(C)认识到必须尊重个人的看法和想法
(D)强调对法律和权威的服从
考题
以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（ ）
A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分
B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性
C.科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致
D.科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程
考题
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。
考题
具有“认为法律应使人们和睦相处，如果法律不符合他们的需要，可以通过民主程序来改变”观念的个体，根据科尔伯格的道德发展理论，其道德发展阶段为（）A、工具性的目的和交换B、维护社会秩序与权威的定向C、社会制度和良心的定向D、普遍的道德原则定向
考题
道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）A、罗杰斯B、马斯洛C、皮亚杰D、科尔伯格
考题
单选题小明认为游戏中规则是不可以改变的，是不能改变的，按照科尔伯格的道德发展理论，小明的道德发展处于（）阶段。A
相对功力取向阶段B
寻求认可取向阶段C
遵守法规取向阶段D
社会法制取向
考题
多选题关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的（）A它是在皮亚杰的道德发展理论的基础上发展形成的B它认为道德的发展是有阶段的，而且顺序是同定不变的C它认为道德的发展与思维的发展有关D环境和文化能决定道德发展的速度成改变其道德的内容，也可以改变道德的发展顺序
考题
单选题高中生晓晴认为法律和规范是大家商定的，法律可以帮助人维持公正，同时法律的规定不是绝对的，可以应大多人的要求而改变。根据科尔伯格道德发展阶段理论，晓晴处于( )。A
惩罚服从定向阶段B
相对功利定向阶段C
遵守法规秩序定向阶段D
社会契约定向阶段
考题
单选题道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）A
罗杰斯B
马斯洛C
皮亚杰D
科尔伯格
热门标签
最新试卷
