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多选题
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（）。
A
内部对话
B
自我陈述
C
自我形象
D
自我意识
参考答案
参考解析
解析：
技能获得和复述阶段的关注点是教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境。这一训练包括认知应对。通过学习，求助者认识到适应性与适应不良的行为都是与他们的内部对话相联系的。他们获得和复述一种新的自我陈述。
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考题
认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述贝克的认知歪曲类型不包括A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”
考题
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
考题
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。
(A)获得和复述一种新的环境信息
(B)获得和复述一种新的自我陈述
(C)获得和复述一种新的思想体系
(D)获得和复述一种新的理论构思
考题
关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（ ）。
(A)概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
(B)技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
(C)应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
(D)以上三种说法
考题
认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”
考题
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）A、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B、获得和复述一种新的自我陈述C、要求求助者评价他们的焦虑水平D、通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境E、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
考题
单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）A
A-B-C理论B
认知重建C
肌肉放松训练D
关注自我语言表达的改变E
“五栏表格”
考题
单选题关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。A
概念阶段的重点是与求助者建立工作关系B
技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术C
应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中D
以上三种说法
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