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填空题
树木的生长是由()和()共同作用的结果。

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考题 有些木本园艺植物的树体呈层性,这是由()和()共同作用的结果。

考题 园林树木修剪的作用()A促控生长B培养树形C减少伤害D调节矛盾E促使开花结果F结合木材生产。

考题 上述事例说明( )。A.铲除低矮树木和杂草会导致高大树木因营养过剩而枯萎B.人们都想铲除低矮树木和杂草,但苦于无法铲除而感到无奈C.低矮树木和杂草对高大树木的生长具有积极作用D.事实上,高大树木、低矮树木和杂草能够共同生存

考题 动机和行为既可以由需要引起,也可以由环境因素引起,但往往是两者共同作用的结果。

考题 树木各器官的生长发育旺盛,开花结果丰硕,这阶段是树木的()。A、幼年期B、青年期C、成年期D、老年期

考题 离心泵发生汽蚀现象对叶轮造成危害是由()和()共同作用的结果。

考题 生长量是表示树木()生长速度,生长率是表示树木 ()生长速度。

考题 树木年轮的形成是由于树木形成层受外界季节变化产生()生长的结果。A、季节性B、间断性C、连续性D、周期性

考题 经济树木(),是由营养生长过度至生殖生长的标志。

考题 经济树木由休眠期转入生长期的标志是展叶。

考题 人体生长壮老已的整个生命过程,就是阳气与阴精共同作用的结果。

考题 关于儿童生长发育规律说法错误的是()。A、年龄越小,体重增长越快B、年龄越小,身长增长越快C、生长发育水平是遗传和营养共同作用的结果D、生长发育水平是遗传与环境共同作用的结果

考题 树木的生长是由()和()共同作用的结果。

考题 根的长度生长是()和()共同活动的结果。

考题 在森林中存在大量植物时,可能存在的现象是()。A、树木较多的时候,新生长的树木生长更快,侧枝更少B、树木较多的时候,新生长的树木生长更快,侧枝更多C、树木较多的时候,新生长的树木生长更慢,侧枝更少D、树木较多的时候,新生长的树木生长更慢,侧枝更多

考题 园林树木的离心生长是在其()和()。

考题 下列选项,不属于园林树木水分科学管理的意义的是()。A、确保园林树木的生长发育B、改善园林树木的生长环境C、节约水资源,降低养护成本D、对园林树木的园林功能发挥作用不大

考题 土壤是园林树木生长的基础,也是园林树木生命活动所需求的营养和水分的供给库和贮藏库,土壤的质量直接关系着园林树木的生长好坏。

考题 有些木本果树的树体呈层性,这是由()和()共同作用的结果。

考题 经济树木的(),是由营养生长过度至生殖生长的标志。A、开花B、结实C、萌芽D、落叶

考题 填空题根的长度生长是()和()共同活动的结果。

考题 单选题关于儿童生长发育规律说法错误的是()。A 年龄越小,体重增长越快B 年龄越小,身长增长越快C 生长发育水平是遗传和营养共同作用的结果D 生长发育水平是遗传与环境共同作用的结果

考题 单选题下列选项,不属于园林树木水分科学管理的意义的是()。A 确保园林树木的生长发育B 改善园林树木的生长环境C 节约水资源,降低养护成本D 对园林树木的园林功能发挥作用不大

考题 单选题对文中画横线部分的句子的理解,最恰当的一项是(  )。A 由海底地震引发的海啸会造成地震带或地震带附近树木年轮的异常变化B 树木的年轮记载了树木的生长年限C 由树木年轮可推断树木的健康程度、生长高度等D 树木受外界的干扰(如气候、地震等)都会在树木年轮上有所呈现

考题 填空题树木的生长是通过细胞分裂和扩大,使树木的体积增加。树木的这种生长是高生长与直径生长共同作用的结果,其中高生长是由()完成,直径生长是由()完成。

考题 填空题经济树木(),是由营养生长过度至生殖生长的标志。

考题 填空题有些木本果树的树体呈层性,这是由()和()共同作用的结果。