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单选题
接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（ ）。
A
记叙性记录
B
口头性记录
C
通讯设备记录
D
通告性记录
参考答案
参考解析
解析：
进行接案会谈后，社会工作者要将会谈的内容和结果记录下来。接案会谈记录有很多不同的形式，其中记叙性记录比较常用。记叙性记录的内容大致包括：①面谈目的；②面谈过程；③对面谈的总体评估；④对以后面谈的建议等。
进行接案会谈后，社会工作者要将会谈的内容和结果记录下来。接案会谈记录有很多不同的形式，其中记叙性记录比较常用。记叙性记录的内容大致包括：①面谈目的；②面谈过程；③对面谈的总体评估；④对以后面谈的建议等。
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考题
进行接案面谈后，社会工作记录有很多不同的形式，其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括（ ）。A．面谈目的B．面谈过程C．对面谈的总体评估D．对以后面谈的建议E．服务对象对社会工作者的期望
考题
韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（ ）。A．界定服务对象的问题B．决定工作方法C．促进和诱导服务对象的改变D．澄清角色期望和义务E．激励并促进服务对象进入角色
考题
韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（ ）。A.界定服务对象的问题
B.决定工作方法
C.促进和诱导服务对象的态度和行为的改变
D.澄清角色期望和义务
E.激励并促进服务对象进入角色
考题
小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（ ）技巧。A.通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题
B.倾听
C.询问
D.主动介绍自己
考题
社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是（）。A、接案—计划—预估—介入—评估—结案B、接案—预估—计划—介入—评估—结案C、接案—计划—介入—预估—评估—结案D、接案—预估—介入—计划—评估—结案
考题
进行接案面谈后，社会工作记录有很多不同的形式，其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括（）。A、面谈目的B、面谈过程C、对面谈的总体评估D、对以后面谈的建议E、服务对象对社会工作者的期望
考题
社会工作者小陈与因家庭暴力有心理障碍的刘女士进行接案面谈时，小陈询问了刘女士的问题和需要、交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（）。A、倾听B、沟通C、主动介绍自己D、询问
考题
韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（）。A、界定服务对象的问题B、决定工作方法C、促进和诱导服务对象的改变D、澄清角色期望和义务E、激励并促进服务对象进入角色
考题
单选题下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是（ ）。A
面谈场所由社会工作者自行决定即可B
一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室C
对于不能外出的人，要安排进行上门会谈D
特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地
考题
单选题与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于( )。A
接案准备B
接案面谈C
面谈安排D
问题界定
考题
单选题社会工作者小陈与因家庭暴力有心理障碍的刘女士进行接案面谈时，小陈询问了刘女士的问题和需要、交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（）。A
倾听B
沟通C
主动介绍自己D
询问
考题
单选题与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ ）。[2014年真题]A
接案准备B
接案面谈C
面谈安排D
问题界定
考题
单选题社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是（）。A
接案—计划—预估—介入—评估—结案B
接案—预估—计划—介入—评估—结案C
接案—计划—介入—预估—评估—结案D
接案—预估—介入—计划—评估—结案
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