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单选题
与传统课程相比，微课程特有的基本要素是（）
A

教学目标

B

教学内容

C

教学活动与教学评价

D

在线学习

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考题 课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有() A、课程目标B、课程内容C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)D、课程评价E、课程模式
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考题 微课程相对于传统课程的主要优势在于() A、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容B、微课程的内容比较浅显，不需要深入思考C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看D、微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习E、微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上
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考题 针对微课程的正确描述是()。 A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习
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考题 课程的基本要素是（ ）。A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程要求、课程评价、课程内容C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
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考题 课程的基本要素是（　　）。A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程组织 E.课程形式
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考题 以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是（）A、知识点的讲解简单，不便于的展开细讲B、微课程相对于传统课程更注重以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计C、微课程相对于传统课程来说，将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式群D、微课程更有助于学生的自主学习
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考题 与传统课程相比，微课程特有的基本要素是（）A、教学目标B、教学内容C、教学活动与教学评价D、在线学习
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考题 比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
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考题 与原有的活动课相比，综合实践活动课程有什么特点？
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考题 数据、信息与知识三者之间的变化趋势是（）。A、大课程B、微课程C、宏课程D、小课程
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考题 课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（）A、课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）B、课程模式C、课程目标D、课程评价E、课程内容
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考题 对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
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考题 针对微课程的正确描述是（）A、微课程是一种在线网络课程B、微课程比课程短一些，没有本质的区别C、微课程和教辅资料类似D、微课程是以学生为中心的个性化学习
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考题 微课程应用中正确的观点是（）A、微课程应该在所有课程中展开B、微课程使得教师的作用淡化C、需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D、需要采购大量的专家微课程视频才行
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考题 与传统课程相比，我国新一轮课程改革目标有哪些方面的转变？
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考题 与显性课程相比，隐性课程具有哪些特点？
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考题 哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？（）A、教学目标B、教学内容C、教学活动与教学评价D、在线学习
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考题 微课程相对于传统课程的主要优势在于（）A、微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习B、微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看D、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容E、以上都是
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考题 课程的基本要素是（）。A、课程目标、课程内容、课程形式B、课程内容、课程要求、课程评价C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
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考题 幼儿园课程内部的基本要素有（）。A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价
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考题 课程的基本要素包括（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
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考题 单选题与传统课程相比，微课程特有的基本要素是（）A 教学目标B 教学内容C 教学活动与教学评价D 在线学习
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考题 多选题幼儿园课程评价的基本要素有（）A课程评价的主体B课程评价的客体C课程评价的方法D课程评价的标准与指标
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考题 问答题与传统课程相比，我国新一轮课程改革目标有哪些方面的转变？
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考题 填空题最先致力于理解课程的是“（）”。他们对课程研究的共同兴趣是：批判传统课程理论（博比特、查特斯到“泰勒原理”）、对课程领域进行“概念重建”。
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考题 单选题数据、信息与知识三者之间的变化趋势是（）。A 大课程B 微课程C 宏课程D 小课程
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考题 多选题课程的基本要素包括（）A课程目标B课程要求C课程内容D课程实质E课程组织F课程评价
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考题 单选题对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A 课程目标B 课程要求C 课程内容D 课程实质E 课程组织F 课程评价
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