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单选题
中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（）
A
数学教学媒体
B
数学教学形式
C
数学教学工具
D
数学教学手段
参考答案
参考解析
解析：
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考题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
考题
下列说法错误的是( )
A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律
B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一
C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系
D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程
考题
下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）A、数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B、数学教学是师生共同发展的过程C、数学教学是数学教师专业化发展的过程D、数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程
考题
从教育技术的角度出发，对“教学”理解正确的是（）。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动
考题
对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。A、教师的数学专业能力B、学生数学思维能力的进步情况C、教师的教学技能D、数学课堂上，学生的表现
考题
单选题“数学教师是教师，中学数学教师是教师，所以，中学数学教师是数学教师”，这个三段论推理（）。A
犯了“小项扩张”的逻辑错误B
是有效的C
犯了“四概念”的逻辑错误D
犯了“中项不周延”的逻辑错误
考题
单选题音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。A
学生、教师、教学内容和形式B
学生、教师、教学方法和类型C
学生、教师、教学内容和方法D
学生、教师、教学内容和种类
考题
单选题下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）A
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B
数学教学是师生共同发展的过程C
数学教学是数学教师专业化发展的过程D
数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程
考题
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
判断题在中学数学教学中，应加强几何直观，重视图形在数学学习中的作用，鼓励学生借助直观进行思考。A
对B
错
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