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问答题
动态助词和语气助词“了”，在课堂教学中可以用句型简单地表达其不同的结构关系和意义，请分别写出“了”的三种句子形式。[2012年真题] 了1 ：_____他到了北京。 了2 ：_____别闹了！ 了3 ：_____这本书我读了。
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考题
（美国留学生李美安在商场）
售货员：您看，（1）这件黑色的是今年的最新款，卖得很好，您可以试试。
李美安：（2）看上去不错，那我试试吧。
售货员：试衣间在那里。
李美安：这件有点儿小，不太合适，（3）能不能给我换一件大一点儿的？
售货员：（4）黑色的这件没有大一号的了，只有灰色的了，您要吗？
李美安：给我试试。这件很合身，多少钱？
售货员：325元。
李美安：太贵了，可以打折吗？
售货员：这是今年的最新款，没有折扣。要不您看看别的款？
李美安：好吧，那我再看看。
句（4）“黑色的这件没有大一号的了，只有灰色的了”中的两个“了”分别表示的意义是：（）。A、时态助词“了1”语气助词“了2”B、语气助词“了2”时态助词“了1”C、时态助词“了1”时态助词“了2”D、语气助词“了2”语气助词“了2”
考题
下列关于句义的表述，正确的有（）。A、句义是句子语言形式表达的内容B、句子形式表达的意义具有概括性C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E、从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
考题
多选题下列关于句义的表述，正确的有（）。A句义是句子语言形式表达的内容B句子形式表达的意义具有概括性C句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
考题
单选题“着、了、过”是（）。A
结构助词B
动态助词C
其他助词D
比况助词
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