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判断题
医生角色是处于特定的医患关系中,具有一定医学知识和医疗技能,以对患者进行检查诊断治疗工作为已任的医务工作者。
A

B


参考答案

参考解析
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更多 “判断题医生角色是处于特定的医患关系中,具有一定医学知识和医疗技能,以对患者进行检查诊断治疗工作为已任的医务工作者。A 对B 错” 相关考题
考题 关于医患关系的理解,以下哪项不正确?() A.它是建立在医疗卫生保健活动中特定的人际关系B.狭义的医患关系是指行医者与患者的关系C.医患关系是最基本的医疗人际关系D.在医疗活动中,医患关系并不重要

考题 共同参与型医患关系表现为A.患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B.医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C.医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D.医生完全按照患者的要求行事E.医患关系严重紧张

考题 主动-被动型的特点是( )A.医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C.医生和患者具有近似同等的权利D.长期慢性患者已具有一定医学知识水平E.急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的

考题 为什么需要医患沟通,以下说法不正确的是()。 A、人们必须借助于各种媒介如语言、表情、动作姿态、行为方式来把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人B、医患沟通具有多样性C、医生在医患关系中处于被动的地位D、医患沟通是医务工作者进行医学实践最基本的思维模式和行医准则,是临床实践中不可或缺的一部分

考题 患者求医、医生向患者提供医疗服务,医生和患者不是两个陌生人之间的关系。他们之间具有( )特点。A、在医患关系中患者处于脆弱和依赖的特殊地位B、当患者求医时自己的健康、命运,甚至生命处于危险之中C、患者的求医行为隐含着对医生的信任D、由于医学知识上的不平等,使患者处于脆弱的不利的地位E、以上都是

考题 指导合作型的特点是()A:急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的B:长期慢性患者已具有一定医学科学知识水平C:医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用D:医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者E:医生和患者具有近似同等的权利

考题 下列各项中,决定医生对患者特殊责任和信托义务的是( )。A、医患间知识拥有医学知识上的不平等B、医患关系的不对称性C、患者的脆弱D、患者的无权地位E、以上都是

考题 患者基本具有同医生平等的医学知识,在疾病的诊断和治疗方面能提出具有建设性的建议和意见。同时,患者自身长期患有某种疾病,对疾病的感受更具有权威性。这属于医患共同决策的哪种类型()。 A.医生主动型B.医生处于主导地位型C.医患双方平等制定实施医疗方案型D.患者主动型E.患者处于主导地位型

考题 医患关系是特指医生和护士与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关医患关系错误的是() A.医患关系指患者在医疗过程中与医疗单位之间产生的特定医治关系B.医患关系行为模式包括主动一被动模式、指导-合作模式、共同参与模式C.医疗实践中的医患关系大多数属于共同参与模式D.在指导一合作模式中医生是主角,患者是配角E.共同参与模式中医生和患者都是积极主动的参与者

考题 医疗过程中,医生充当家长式角色的医患关系的模式属于A.权威模式B.共同参与模式 医疗过程中,医生充当家长式角色的医患关系的模式属于A.权威模式B.共同参与模式C.军队管理模式D.听取建议模式E.以上无正场答案

考题 有人提出,可以通过医患共同决策机制来缓和当前紧张的医患关系,即让患者参与到医疗决策过程中,让患者有更多的知情权,了解医生在治疗方案制定上的考虑和想法。同时,医生也可以通过对患者的了解,将患者的心理社会因素考虑到治疗方案之中,这样有助于制定一个更加个性化的治疗方案,让患者获益。 下列选项如果成立,不能质疑上述机制可行性的是:A.医患共同决策机制会增加医生诊疗时间和患者候诊时间,可能引发新的医患矛盾 B.患者的医学知识有限,可能无法理解医生在制定治疗方案过程中的考虑和想法 C.共同决策机制要求医生用更多的时间和精力与患者或其家属进行充分的沟通与了解 D.共同决策机制可能导致医生为了规避矛盾而倾向于选择患者及家属的方案,不能坚持专业判断

考题 A.医患双方不是双向作用,而是对患者单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是积极主动的,医生有权威性,充当指导者 C.医生和患者具有近似同等的权利 D.长期慢性病患者其已有一定医学知识水平 E.急性患者或虽病情较较重,但他们头脑是清醒的医患之间主动-被动型的特点是

考题 A.医患双方不是双向作用,而是对患者单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是积极主动的,医生有权威性,充当指导者 C.医生和患者具有近似同等的权利 D.长期慢性病患者其已有一定医学知识水平 E.急性患者或虽病情较较重,但他们头脑是清醒的医患之间共同参与型适用于哪种患者

考题 关于指导合作型的医患关系的说法,下列最为正确的是A:患者应该无条件配合医生治疗B:患者在医生指导下自己治疗C:患者应充分发挥自己的主观能动性D:医生虽处于指导地位,但患者也有一定的主动配合权利E:患者与医生有平等权利

考题 共同参与型医患关系的特点为( )A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C、医生和病人具有近似同等的权利D、患者在医师指导下自己治疗E、以上都不对

考题 医患关系中,患者还承担了另外一个角色,医生的()A、朋友B、亲人C、家人D、老师

考题 共同参与型医患关系表现为()A、患者期待明确的诊断,并得到良好的医护对待B、医生指导患者用药及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角C、医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案D、医生完全按照患者的要求行事E、医患关系严重紧张

考题 下列对医护角色的再社会化描述错误的是()A、医护规范失调的调整B、医学知识技能教育失调的调整C、社会和医学新发展带来的角色失调的调整D、医患关系失调时的调整

考题 医生角色是处于特定的医患关系中,具有一定医学知识和医疗技能,以对患者进行检查诊断治疗工作为已任的医务工作者。

考题 问答题填空题:社会角色指的是在( )结构中占据特定位置、处于特定关系中、具有特定( ) 的( )。

考题 单选题共同参与型医患关系的特点为( )A 医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C 医生和病人具有近似同等的权利D 患者在医师指导下自己治疗E 以上都不对

考题 单选题下列对医护角色的再社会化描述错误的是()A 医护规范失调的调整B 医学知识技能教育失调的调整C 社会和医学新发展带来的角色失调的调整D 医患关系失调时的调整

考题 单选题下列各项中,决定医生对患者特殊责任和信托义务的是()。A 医患间知识拥有医学知识上的不平等B 医患关系的不对称性C 患者的脆弱D 患者的无权地位E 以上都是

考题 单选题患者求医、医生向患者提供医疗服务,医生和患者不是两个陌生人之间的关系。他们之间具有()特点。A 在医患关系中患者处于脆弱和依赖的特殊地位B 当患者求医时自己的健康、命运,甚至生命处于危险之中C 患者的求医行为隐含着对医生的信任D 由于医学知识上的不平等,使患者处于脆弱的不利的地位E 以上都是

考题 单选题下列各项中,决定医生对患者特殊责任和信托义务的是(  )。A 医患间知识拥有医学知识上的不平等B 医患关系的不对称性C 患者的脆弱D 患者的无权地位E B、C、D三项均正确

考题 单选题主动-被动型的特点是().A 医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者C 医生和患者具有近似同等的权利D 长期慢性患者已具有一定医学知识水平E 急性患者或虽病情较重但他们头脑清醒