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判断题
学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。()
A

B


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考题 下列哪项因素不影响体温的生理波动?( )A、昼夜节律B、性别差异C、年龄差异D、情绪变化E、身高体重差异

考题 学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.个体差异

考题 下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是A、首过效应是导致体内代谢差异的主要原因B、代谢反应会出现饱和现象C、剂型也会对代谢产生影响D、酶抑制剂可以促进药物的代谢E、性别差异也会对药物代谢产生影响

考题 学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()

考题 学生的个别差异包括(  )。 A.生理的个别差异 B.心理的个别差异 C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异 E.性别差异

考题 产生男女学生学习成绩差异的主要原因是( )。 A.生理因素 B.家庭环境 C.传统观念 D.智力因素 E.政治因素

考题 学生这一因素主要从群体差异和()两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异

考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。

考题 学生个别差异而产:生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、( )。

考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、()的影响和学校教育的不足。

考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、传统观念的影响和()的不足。

考题 学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异

考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。()

考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、()。

考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和()的不足。

考题 影响性别差异产生的生物学因素是()。

考题 体温生理变动的影响因素不包括()。A、情绪变化B、年龄差异C、性别差异D、昼夜变动E、身高体重和体表面积的变化

考题 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异

考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、传统观念的影响和()的不足。

考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、()的影响和学校教育的不足。

考题 填空题学生个别差异而产:生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、( )。

考题 单选题下列哪项因素不影响体温的生理波动:()A 昼夜节律B 性别差异C 年龄差异D 情绪变化E 身高体重差异

考题 单选题体温生理变动的影响因素不包括()。A 情绪变化B 年龄差异C 性别差异D 昼夜变动E 身高体重和体表面积的变化

考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和()的不足。

考题 判断题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。()A 对B 错

考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、()。

考题 多选题学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异

考题 单选题影响药物代谢的生理性因素和病理性因素不包括(  )。A 物种差异B 性别差异C 年龄差异D 合并用药E 基因多态性