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单选题
某新产品生产团队是从工厂其他生产团队中抽调业务熟练、绩效突出的员工组成的。该新团队的成员没有被要求学习新技术,使用的设备和他们在以前的团队中使用的设备相同。该团队的生产主管是工厂的老员工,但没有和团队的其他成员共事过。尽管这些成员以前都能力很强、表现出色,但是管理部门惊奇地发现新团队的绩效平平。为提高绩效,该生产主管应采取的措施是:()
A

制定高的目标和惩罚措施,增加工作压力。

B

撤换团队员工。

C

提供团队成员交流的机会。

D

下结论还早,等待。


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考题 (  )不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&-McIntyre)提出的团队有效性的组成要素。A.团队规模 B.团队绩效 C.团队学习 D.团队成员满意度?

考题 ( )不属于森德斯洛姆和麦克英蒂尔(Sundstrom & Mclntyre)提出的团队有效性的组成要素。 A、团队规模 B、团队绩效 C、团队学习 D、团队成员满意度

考题 ()不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&Mclntyre)提出的团队有效性的组成要素。A:团队规模 B:团队绩效 C:团队学习 D:团队成员满意度

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考题 某新产品生产团队是从工厂其他生产团队中抽调业务熟练、绩效突出的员工组成的。该新团队的成员没有被要求学习新技术,使用的设备和他们在以前的团队中使用的设备相同。该团队的生产主管是工厂的老员工,但没有和团队的其他成员共事过。尽管这些成员以前都能力很强、表现出色,但是管理部门惊奇地发现新团队的绩效平平。为提高绩效,该生产主管应采取的措施是:()A、制定高的目标和惩罚措施,增加工作压力。B、撤换团队员工。C、提供团队成员交流的机会。D、下结论还早,等待。

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考题 单选题在项目回顾会议上,敏捷团队提供了学习曲线很高的反馈。团队花费额外的精力学习新技术。排除故障并解决与新技术相关的问题。组织预期今后有类似的项目,团队应该向管理层提出什么建议?()A 将同一个团队分配到类似项目,因为团队已经获得说需的技能B 安排与其他团队的知识交流会C 使用结队编程来协助学习新技术D 鼓励新团队成员学习新技术,并将其添加到项目进度计划中