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多选题
符合良好办公室人际关系互补性规则的有：（）
A

价值观念

B

个性品质

C

目标需求

D

利益关系

参考答案

参考解析
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考题 影响人际吸引的因素中互补性吸引可增进人际关系，互补性吸引不包括A、双方需要的互补B、社会角色的互补C、性格特征的互补D、双方期望的互补E、价值观的互补
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考题 下列关于人际关系作用表述正确的选项是()。 A.良好的人际关系有助于群体的团结B.良好的人际关系能提高群体的工作效率C.只要群体凝聚力高，人际关系并不重要D.良好的人际关系是群体凝聚力的基础E.良好人际关系有助于信息交流与信息共享
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考题 以下符合“经济人”人性假设的有( )。 A、惟利是图B、好吃懒做C、追求保持良好的人际关系D、适宜采取“任务管理”的措施
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考题 人格魅力、相貌指的是人际关系中的() A.个人特质B.接近性C.互补性D.相似性
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考题 心理健康的标准有()。 A、心身统一B、有良好的人际关系C、人格完整D、有良好的情绪
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考题 下列有关互补性因素的说法，不正确的是( )。A．互补有两大类，即需要互补、作风和性格等方面的互补B．互补性吸引产生的原因正体现了人际关系的实质C．互补性因素对人际吸引产生的影响，其直接含义是指当交往双方的需要和需要的满足途径正好形成互补关系时所形成的互择性吸引D．互补性因素会影响人际关系
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考题 良好的人际关系为个体的成功打下基础。有着良好人际关系的人往往容易成功。A对B错
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考题 良好的人际关系为个体的成功打下基础。有着良好人际关系的人往往容易成功。
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考题 符合良好办公室人际关系互补性规则的有：（）A、价值观念B、个性品质C、目标需求D、利益关系
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考题 谈判中说服的技巧有建立良好的人际关系，取得他人的信任、（）和（）
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考题 儿童心理健康“标准”中不包括（）A、智力发育正常B、有良好的卫生习惯C、情绪良好D、心理特点与年龄相符合E、人际关系适应
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考题 健康的含义是指身体没病、精神愉快、有良好的人际关系。
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考题 简述一个“结构良好’’的XML文件应符合的规则。
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考题 一个“结构良好”文档至少要符合的规则？
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考题 影响大学生人际关系的因素有（）A、空间距离B、容貌与仪表C、相似性D、互补性
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考题 良好人际关系建立的途径有（）。A、塑造良好的第一印象B、主动交往C、移情D、避免争论
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考题 下列关于人际关系作用表述正确的选项是（）。A、良好的人际关系有助于群体的团结B、良好的人际关系能提高群体的工作效率C、只要群体凝聚力高，人际关系并不重要D、良好的人际关系是群体凝聚力的基础E、良好人际关系有助于信息交流与信息共享
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考题 通过交往建立良好的人际关系，有什么作用？
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考题 建立良好人际关系的条件（）A、距离的接近B、态度的相似性C、态度的不一致性D、需要的相似性E、需要的互补性
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考题 办公室审核文稿应把握的重点内容有（）。A、公文文种、格式和行文规则是否符合规定B、行文方式妥当与否C、是否符合草拟公文的有关要求D、行文的必要性
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考题 单选题儿童心理健康“标准”中不包括（）A 智力发育正常B 有良好的卫生习惯C 情绪良好D 心理特点与年龄相符合E 人际关系适应
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考题 多选题办公室审核文稿应把握的重点内容有（）。A公文文种、格式和行文规则是否符合规定B行文方式妥当与否C是否符合草拟公文的有关要求D行文的必要性
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考题 多选题建立良好人际关系的条件（）A距离的接近B态度的相似性C态度的不一致性D需要的相似性E需要的互补性
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考题 问答题通过交往建立良好的人际关系，有什么作用？
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考题 单选题儿童心理健康“标准”中不包括（）。A 智力发育正常B 有良好的卫生习惯C 心理特点与年龄相符合D 人际关系适应
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考题 填空题影响人际关系吸引和排斥的主要因素有距离的远近、____、____、个性的互补性以及外形等。
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考题 多选题良好人际关系建立的途径有（）。A塑造良好的第一印象B主动交往C移情D避免争论
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