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判断题
心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响,可通过训练获得和提高。
A

B


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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果

考题 战术训练的目的是提高指挥员的()和部队的整体作战能力。A、组织指挥能力B、灵活应变能力C、密切协作能力D、综合运用能力

考题 技术训练能提高指挥员的组织指挥能力、临时处置能力和综合决策能力。()

考题 以下关于能力的说法,错误的是:()A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

考题 运动能力是()的综合反映。A、身体素质能力B、技、战术能力C、心理能力D、智能

考题 能力的发展受()条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性

考题 能力的发展受()条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性E、机遇

考题 人的艺术欣赏能力的获得和提高,靠的是()。A、先天的自然禀赋B、后天的努力和实践C、既要先天的禀赋,更要后天的努力D、瞬间的灵感

考题 影响职工自我防护能力的因素有()A、安全意识的强弱B、安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C、心理状态的自我调节、控制能力D、身体疲劳的程度

考题 心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响,可通过训练获得和提高。

考题 心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。A、提高学生的道德品质B、提高调控情绪的能力C、提高学生的社会适应能力D、调节学生的身体体能

考题 ()和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响,可通过训练获得和提高。A、心理调节能力B、战术能力C、实践D、训练

考题 审美直觉能力基本上是一种天赋,后天教育训练和艺术实践的影响十分有限。

考题 全程性多年训练过程期初训练阶段的首要任务是发展运动员()A、协调能力B、技术能力C、战术能力D、心理品质

考题 全程性多年训练过程基础阶段的首要任务是发展运动员的()A、协调能力B、技术能力C、战术能力D、心理品质

考题 战术训练的目的是提高指挥员的()和部队的整体作战能力。A、组织指挥能力B、灵机处置能力C、密切协作能力D、技术战术能力

考题 战术训练唯一目的提高消防部队在灭火救援中的协同作战能力和综合救援能力。()

考题 设置各种可能的灾情突变,以锻炼部队的应对能力和指挥员随机能力的训练方法是()。A、模拟训练B、技术训练C、实战训练D、战术训练

考题 单选题心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。A 提高学生的道德品质B 提高调控情绪的能力C 提高学生的社会适应能力D 调节学生的身体体能

考题 单选题战术训练的目的是提高指挥员的()和部队的整体作战能力。A 组织指挥能力B 灵活应变能力C 密切协作能力D 综合运用能力

考题 多选题影响职工自我防护能力的因素有()A安全意识的强弱B安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C心理状态的自我调节、控制能力D身体疲劳的程度

考题 单选题以下关于能力的说法,错误的是:()A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

考题 单选题()和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响,可通过训练获得和提高。A 心理调节能力B 战术能力C 实践D 训练

考题 多选题足球运动员竞技能力的四大主要因素是()。A技术B战术C身体素质和心理D意识能力

考题 判断题心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响,可通过训练获得和提高。A 对B 错

考题 单选题全程性多年训练过程期初训练阶段的首要任务是发展运动员()A 协调能力B 技术能力C 战术能力D 心理品质

考题 判断题击剑的竞技能力是有战术、技术、身体、心理等能力组成的。A 对B 错

考题 单选题战术训练的目的是提高指挥员的()和部队的整体作战能力。A 组织指挥能力B 灵机处置能力C 密切协作能力D 技术战术能力