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单选题
社会影响既无显形的老师,也无指令性教育。学生是在生活、娱乐中不知不觉地接受影响的。这体现了社会环境影响的()
A
复杂性
B
综合性
C
隐形性
D
多样性
参考答案
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解析:
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考题
我们经常在新闻媒体上看到,某老师强制学生用小刀刮自己的脸;某老师让全班学生轮 流扇犯了错误的学生的耳光,等等诸如此类的教育惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害, 这体现了教育对个体发展所发挥的( )A.正向教育功能
B.负向教育功能
C.显性教育功能
D.隐性教育功能
考题
根据《环境影响评价技术导则 总纲》,关于社会环境影响评价内容与要求的说法,正确的是( )。A.社会环境影响评价不包括人群健康的影响评价
B.社会环境影响评价不包括基础设施的影响评价
C.社会环境影响评价应说明社会环境影响评价因子的变化
D.社会环境影响评价只需分析负面的社会影响,并提出相应的对策措施
考题
投资项目社会评价的功能是识别和评价项目产生的各种社会影响,分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度,评价投资项目的()。[2009年真题]A:社会必要性
B:社会可行性
C:社会影响性
D:社会兼容性
考题
小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后双双遗憾出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是()。A.有利于教师的个人成长
B.有利于教师在竞争中成长
C.体现了教师公平竞争的自觉性
D.违背了教师间的合作理念
考题
王老师是某班的新班主任兼语文老师,为促进学生发展.在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能
考题
单选题科学课上,王老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,了解蚕宝宝的生活习性,并在全班交流学习成果,学生的积极性都很高。这体现了王老师注重( )。A
教学反思B
教学反馈C
教学创新D
教学态度
考题
单选题社会影响通常是指项目建设和运营活动对项目所在地可能产生的()、社会效益、对社会环境和人文环境的影响、可能引发的社会风险等。A
社会经济B
生态影响C
社会安全D
社会影响
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