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判断题
在赫尔巴特的教育学中，训育的对象是脱离幼儿期有待正式施教的儿童。
A

对

B

错

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考题 赫尔巴特提出教育过程的核心是：A、管理B、教学C、训育D、过程
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考题 现代教育学派的代表是赫尔巴特．()
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考题 赫尔巴特认为，在幼儿期教学内容应以（）等为主。A.《圣经》B.《荷马史诗》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》
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考题 赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即 A.统觉、教学和训育 B.兴趣、教学和训育 C.联想、教学和训育 D.管理、教学和训育
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考题 赫尔巴特的教育学思想的心理基础。
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考题 教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、康德D、赫尔巴特
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考题 在赫尔巴特的教育学中，训育的对象是脱离幼儿期有待正式施教的儿童。
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考题 杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为（）。A、教师中心B、儿童中心C、书本中心D、经验中心E、课堂中心
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考题 赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）A、管理B、课程C、教学D、训育
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考题 赫尔巴特在《普通教育学》中提出训育是一种持续的诱导工作，它通过交际、榜样、启发使学生直接得到积极的发展。训育就是要直接与间接陶冶儿童的性格，在儿童身上培养一种有利于教学的心理状态。训育的措施可以是（）。A、侮辱B、体罚C、赞许D、奖励
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考题 赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。A、管理、训育、教学B、训育、管理、教学C、教学、训育、管理D、管理、教学、训育
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考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
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考题 18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）A、卢梭B、康德C、赫尔巴特D、裴斯泰洛奇
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考题 在训育的具体实施方面，赫尔巴特提出了（）A、抑制的训育B、维持的训育C、起决定作用的训育D、道德的训育E、调节的训育F、提醒的训育
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考题 赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。
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考题 《普通教育学》(赫尔巴特)
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考题 赫尔巴特指出：“（）普遍的被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”A、训育B、道德C、兴趣D、智育
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考题 赫尔巴特认为儿童发展经历的阶段（）A、幼儿期B、童年期C、青年期D、中年期E、婴儿期
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考题 赫尔巴特认为，在幼儿期教学内容应以（）等为主。A、《圣经》B、《荷马史诗》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》
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考题 关于以下说法正确的是（）A、在德国，1868年首先在莱比锡成立了科学教育学协会，致力于赫尔巴特教育理论的研究和传播B、本世纪20年代，赫尔巴特及其学派教学理论在中国得到传播C、从19世纪60年代开始，由于斯托伊，齐勒等人的大力宣传和研究，赫尔巴特教育学说在德国复兴D、在中国，最早系统引进的西方教育学说就是赫尔巴特及其信徒的理论
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考题 判断题赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）A 对B 错
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考题 单选题赫尔巴特认为，在幼儿期教学内容应以（）等为主。A 《圣经》B 《荷马史诗》C 《爱弥儿》D 《普通教育学》
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考题 单选题教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。A 卢梭B 裴斯泰洛齐C 康德D 赫尔巴特
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考题 判断题(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()A 对B 错
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考题 单选题赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。A 管理、训育、教学B 训育、管理、教学C 教学、训育、管理D 管理、教学、训育
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考题 多选题赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）A管理B课程C教学D训育
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考题 多选题在训育的具体实施方面，赫尔巴特提出了（）A抑制的训育B维持的训育C起决定作用的训育D道德的训育E调节的训育F提醒的训育
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