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单选题
（）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
A

压力

B

职场压力

C

急性压力

D

慢性压力

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考题 ()是指在没有外在奖赏和压力的情况下,个体的目的指向活动本身,可以激发行为,使人们得到情绪上的满足,从而产生成功感。 A、动机B、内部动机C、外部动机D、自我效能
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考题 ：从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众，即群体能产生压力，使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点： （ ）。A．在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性B．个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为C．从众心理在实际工作中产生的是消极的效应D．个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受
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考题 应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
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考题 有效应对的影响因素包括() A.压力源数量B.家庭、社会、经济资源的丰富程度C.压力源的强度与持续时间D.压力应对经验E.个体的人格特征
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考题 社会化的基本特征中的“社会强制性”是指( )。A．在社会化过程中，个体一方面接受社会的影响，另一方面又影响和作用于周围的环境B．个体的思维和行为方式时常表现出无意识地、被动地、潜移默化地被周围的人们和环境所塑造C．个体从自然人向社会人的转变贯穿于人的一生，这是不以个人意志为转移的D．社会化过程中主体与受体之间相互作用
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考题 交互作用模式认为个人紧张产生的条件包括（）。 A.压力源存在 B.个体无法获得其他人的支持 C.不同压力源之间存在交互作用 D.个体是否能对压力源进行有效应对 E.个人感觉到压力源对自己需要和动机的威胁
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考题 模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为（ ）的行为。
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考题 在遵从行为中，服从规范性压力的个体比服从信息性压力的个体更有可能产生内心接受。
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考题 胜任力，是指在特定工作岗位、组织环境、文化氛围中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预测的、指向绩效的（）。A、行为特征B、思维特征C、情感思想D、社会行为
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考题 从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。 A、压力B、忧愁C、恐惧D、烦恼
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考题 从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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考题 “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。A、群体施加的压力B、与生存有关的行为自由受到威胁C、消极的暗示作用D、团队的诱导效应
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考题 影响个体有效应对的因素为（）。A、应激源的强度与持续时间B、应激源数量C、个体特征D、应对经验E、家庭，社会和经济资源
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考题 组织对个体发展的影响表现在（）。A、影响人的目标B、影响人的人生观C、影响个体行为及身心健康D、工作关系也会对个体行为产生影响E、群体人格的形成
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考题 个体因受到群体影响和压力，会在知觉、判断及行为上倾向与群体中的多数人保持一致。这种行为属于（）A、顺从B、遵从C、从众D、社会学习
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考题 在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）。A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C、暗示D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）
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考题 （）是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。A、职业倦怠B、职业高原C、天花板D、职业衰退
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考题 （）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。 A、压力B、职场压力C、急性压力D、慢性压力
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考题 人类的行为经常受到所处环境的影响，个体与环境交互作用所产生的运作与结果，即为（）A、团体工作B、团体协作C、团体运作D、团体动力
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考题 胜任素质，是指在特定（）、（）和（）中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预测的、指向绩效的行为特征。A、工作岗位B、组织环境C、文化氛围D、以上都是
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考题 单选题“对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。A 群体施加的压力B 与生存有关的行为自由受到威胁C 消极的暗示作用D 团队的诱导效应
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考题 单选题（）是指在工作环境中，使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体，在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。A 压力B 职场压力C 急性压力D 慢性压力
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考题 单选题从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。A 压力B 忧愁C 恐惧D 烦恼
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考题 多选题同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。A培养个体良好的行为习惯B使个体学习扮演各种社会角色C他们之间的互动影响个体的成长与发育D伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
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考题 单选题应对是指（　）A 个体觉察应激源后产生心理、生理反应B 个体觉察到情景对自身影响的认知过程C 个体处理应激情景的认知行为的努力D 个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E 个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
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考题 单选题胜任素质，是指在特定（）、（）和（）中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预测的、指向绩效的行为特征。A 工作岗位B 组织环境C 文化氛围D 以上都是
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考题 多选题组织对个体发展的影响表现在（）。A影响人的目标B影响人的人生观C影响个体行为及身心健康D工作关系也会对个体行为产生影响E群体人格的形成
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考题 多选题影响个体有效应对的因素为（）。A应激源的强度与持续时间B应激源数量C个体特征D应对经验E家庭，社会和经济资源
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