考题
教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。（ ）
考题
实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是美国。()
考题
美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是()。A、专才教育B、通才教育C、精英教育D、大众教育
考题
档案事业行政管理机关直接隶属于国家最高行政当局的国家有()。A.美国B.俄罗斯C.意大利D.法国E.西班牙
考题
美国教育行政是典型的（）。A地方分权制B中央集权制C中央与地方协作制D其他
考题
法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。
考题
美国的教育辅导主要是由（）。A、中央负责B、州负责C、地方负责D、学校负责
考题
美国独立前，移植的主要是（）A、法国教育B、英国教育C、德国教育D、荷兰教育
考题
美国地方分权的教育管理体制，决定了美国长期以来没有形成（）的中等和高等教育考试制度。A、地方统一B、全国统一C、统分结合D、层级管理
考题
美国教育行政是典型的（）A、地方分权制B、中央集权制C、中央与地方协作制
考题
为克服地方的分权教育所带来的弊端，1989年美国召开了“教育首脑会议”，提出要制订全国统一的教育目标。
考题
属于地方分权型教育行政的国家是（）A、美国B、日本C、中国D、法国
考题
简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征。
考题
美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征及形成历史。
考题
档案事业行政管理机关直接隶属于国家最高行政当局的国家有（）A、美国B、俄罗斯C、意大利D、法国E、西班牙
考题
美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
考题
单选题美国教育行政是典型的（）A
地方分权制B
中央集权制C
中央与地方协作制
考题
单选题美国教育行政是典型的（）。A
地方分权制B
中央集权制C
中央与地方协作制D
其他
考题
判断题法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。A
对B
错
考题
多选题档案事业行政管理机关直接隶属于国家最高行政当局的国家有（）A美国B俄罗斯C意大利D法国E西班牙
考题
单选题美国地方分权的教育管理体制，决定了美国长期以来没有形成（）的中等和高等教育考试制度。A
地方统一B
全国统一C
统分结合D
层级管理
考题
填空题美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
考题
单选题美国独立前，移植的主要是（）A
法国教育B
英国教育C
德国教育D
荷兰教育
考题
单选题美国的教育辅导主要是由（）。A
中央负责B
州负责C
地方负责D
学校负责
考题
问答题美国是怎样形成地方分权的教育管理体制的？
