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判断题
语言发展迟缓的幼儿可以表现出相当于或高于他们语言发展水平的游戏和绘画发展水平。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
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考题 下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A、要以婴儿发与评价为依据B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
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考题 确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于
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考题 单选题下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A 要以婴儿发与评价为依据B 根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C 在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D 在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
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考题 多选题活动评价可以了解语言教育活动的（）以及环境、材料等是否符合幼儿的发展水平。A目标B内容C过程D方法
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考题 单选题在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（）A 情感发展水平B 动作发展水平C 语言发展水平D 认知发展水平
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考题 单选题在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A 幼儿的发音水平B 幼儿的认知发展水平C 第二语言的复杂程度D 幼儿的社会化程度
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