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填空题
形式美育是以培养对象的（）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质是人生的（）和教育的（）。

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考题 学校美育的核心内容是【 】A．自然美育B．艺术美育C．社会美育D．教育美育
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考题 美育的“超美育”功能是指美育能【 】A．培育或发展学生的智慧B．育德、促智C．健体、娱乐D．形成对人生意趣和教育美学精神的追求
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考题 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。 A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育
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考题 具有范围广、信息量大、形式多样等特点，为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是（）A社会美育B学校美育C家庭美育D大学美育
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考题 对于美育的性质，教材的观点是（）A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
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考题 人生美育的骨干是（）A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育
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考题 学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（）。A、大自然是实施美育的丰富源泉B、日常生活是实施美育的广阔天地C、艺术教育活动是实施美育的有力手段D、游戏活动是实施美育的重要途径，节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道
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考题 形式美育是以（）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质：（）。
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考题 家庭教育的形式大致有（）A、胎儿美育B、游戏一艺术美育C、环境美育D、课外活动美育E、景观美育
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考题 归纳起来，美育的内涵有（）A、美育是人格教育B、美育是性格教育C、美育是心理教育D、美育是情感教育E、美育是艺术教育
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考题 将“美和善”混为一谈的观点是（）A、美育是情感教育B、美育是人格教育C、美育是艺术教育D、美育是道德教育
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考题 蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育
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考题 实施学校美育的途径不包括（）。A、通过课堂教学实施美育B、通过家庭教育实施美育C、通过课外活动实施美育D、通过美化校园实施美育
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考题 以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是（）。A、广义的美育B、狭义的美育C、形式美育D、实质美育
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考题 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育
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考题 单选题将“美和善”混为一谈的观点是（）A 美育是情感教育B 美育是人格教育C 美育是艺术教育D 美育是道德教育
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考题 单选题对于美育的性质，教材的观点是（）A 美育是艺术教育B 美育是美的价值的教育C 美育是情感教育D 美育是生命教育
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考题 填空题形式美育是以（）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质：（）。
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考题 多选题归纳起来，美育的内涵有（）A美育是人格教育B美育是性格教育C美育是心理教育D美育是情感教育E美育是艺术教育
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考题 单选题人生美育的骨干是（）A 家庭教育B 学校教育C 社会美育D 家庭美育和学校美育
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考题 单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）A 形式美育B 生活美育C 教育美育D 家庭美育
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考题 单选题以下关于美育的说法错误的是（）A 美育属于人文教育。B 美育的根本目的是追求人性的完满。C 美育指的是在知识层面上的全面发展。D 孔子是中国最早提出美育的思想家。
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考题 多选题家庭教育的形式大致有（）A胎儿美育B游戏一艺术美育C环境美育D课外活动美育E景观美育
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考题 多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育
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考题 单选题学校美育的核心内容是（）。A 艺术美育B 自然美育C 社会美育D 教育美育
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考题 单选题具有范围广、信息量大、形式多样等特点，为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是（）A 社会美育B 学校美育C 家庭美育D 大学美育
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考题 单选题以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是（）。A 广义的美育B 狭义的美育C 形式美育D 实质美育
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