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判断题
家庭是孕育个体情感的摇篮,儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后与同伴的交往和友谊的质量。
A

B


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考题 ()是指个体与他人之间在情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。 A、从众B、人际吸引C、亲密关系D、友谊

考题 下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是( )A、开始建立友谊B、青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C、同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D、青春期的异性交往关系由亲密到疏离E、到了青春期,父母的榜样作用显著增强

考题 同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种( )之间的人际关系。A.人与人B.儿童C.儿童与父母D.儿童与老师

考题 小学儿童同伴交往的特点是(  ) A.开始形成同伴团体 B.同伴交往的形式复杂多样 C.开始建立友谊 D.朋友关系变得相对稳定

考题 青春期的发展任务包括()A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活

考题 依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。

考题 放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。A、对儿童充满积极肯定的情感B、对孩子缺乏控制C、尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D、对孩子缺乏爱的情感和积极的反应

考题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后同伴交往和友谊的质量。

考题 家庭是()的基地,是双方心理与情感成熟的摇篮。

考题 以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:()A、培养良好的情感B、建立亲密的情感C、多与周围人交往D、生活习惯的培养

考题 养育与性向发展的关系包括()。A、过于严厉的母亲B、父母养育中的性别忽视C、自我性别认同挫败D、早年社会交往的同性情感

考题 儿童与父母亲(养父母)之间进行的交往及其伴随着一种情感关系叫“()”。

考题 小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。

考题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。

考题 小学儿童的同伴交往的一个重要特点是()A、建立友谊B、角色采择C、交往频繁D、形成小团体

考题 个体有爱别人或被别人爱的需要,个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种()A、包容需要B、合群需要C、支配需要D、情感需要

考题 婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是()。A、依恋B、儿童社会化C、同伴关系D、亲社会行为

考题 家庭是孕育个体情感的摇篮,儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后与同伴的交往和友谊的质量。

考题 单选题下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()。A 开始建立友谊B 青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C 同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D 青春期的异性交往关系由亲密到疏离E 到了青春期,父母的榜样作用显著增强

考题 单选题个体有爱别人或被别人爱的需要,个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种()A 包容需要B 合群需要C 支配需要D 情感需要

考题 单选题下列关于青少年社会性交往的描述,哪项正确?(  )A 青春期的异性交往关系由亲密到疏离B 开始建立友谊C 同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D 青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母E 到了青春期,父母的榜样作用显著增强

考题 填空题家庭是()的基地,是双方心理与情感成熟的摇篮。

考题 判断题家庭是孕育个体情感的摇篮,儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后与同伴的交往和友谊的质量。A 对B 错

考题 判断题儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后同伴交往和友谊的质量。A 对B 错

考题 单选题以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:()A 培养良好的情感B 建立亲密的情感C 多与周围人交往D 生活习惯的培养

考题 判断题儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。()A 对B 错

考题 多选题青春期的发展任务包括()A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活

考题 填空题儿童与父母亲(养父母)之间进行的交往及其伴随着一种情感关系叫“()”。