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多选题
日本近代形成的实业学校体系包括（）
A

实业预备学校

B

实业补习学校

C

实业学校

D

实业专科学校

E

实业本科学校

参考答案

参考解析
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考题 ( )是日本近代教育发展的总纲领,在日本近代教育史上占有重要的地位。 A、《教育敕语》B、《学校令》C、《帝国大学令》D、《师范学校令
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考题 近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。 A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。
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考题 1886年,在首任文部大臣森有礼的主导下,日本废除了(),颁布了《小学校令》、《中学校令》《帝国大学令》《师范学校令》和《诸学校通则》,整顿了学校体系,确立了以小学为基础的连贯的学校系统。 A、《师范教育令》B、《教育令》C、《实业学校令》D、《专门学校令》
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考题 民国初年，“以教授高等学术，养成专门人才为宗旨”的实业学校是（）A.甲种实业学校B.乙种实业学校C.高等实业学校D.专门学校
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考题 日本近代形成的实业学校体系包括（）A.实业预备学校B.实业补习学校C.实业学校D.实业专科学校E.实业本科学校
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考题 1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。
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考题 中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学校系统是（）A、1902年学制B、1904年学制C、实业学堂D、钦定学堂
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考题 癸卯学制（又称“六三三”学制）于1922年颁布，随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系，初步形成了我国近代学校课程模式。
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考题 在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
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考题 日本近代形成的实业学校体系包括（）A、实业预备学校B、实业补习学校C、实业学校D、实业专科学校E、实业本科学校
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考题 简述日本近代法律体系的确立。
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考题 试述日本近代法律制度的形成和意义。
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考题 民国初年，“以教授高等学术，养成专门人才为宗旨”的实业学校是（）A、甲种实业学校B、乙种实业学校C、高等实业学校D、专门学校
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考题 西方近代出现泛爱主义学校运动的国家是（）A、英国B、法国C、德国D、日本
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考题 “壬子癸丑学制”中，有关实业教育体系有（）学校。A、一类B、两类C、三类D、四类
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考题 近代日本教育发展的总纲是（）A、《国民学校章程》B、《学制令》C、《教育敕谕》D、《帝国大学令》
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考题 （）的颁布，催生了日本近代中等学校。A、《中学学校章程》B、《教育令》C、《大宝律令》D、《学制令》
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考题 单选题民国初年，“以教授高等学术，养成专门人才为宗旨”的实业学校是（）A 甲种实业学校B 乙种实业学校C 高等实业学校D 专门学校
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考题 单选题（）的颁布，催生了日本近代中等学校。A 《中学学校章程》B 《教育令》C 《大宝律令》D 《学制令》
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考题 填空题在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
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考题 单选题福建船政学堂设立于（　　）年，这也是中国近代最早的一所实业学校。A 1866B 1867C 1868D 1869
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考题 问答题试述日本近代法律制度的形成和意义。
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考题 问答题简述日本近代法律体系的确立。
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考题 判断题癸卯学制（又称“六三三”学制）于1922年颁布，随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系，初步形成了我国近代学校课程模式。A 对B 错
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考题 单选题西方近代出现泛爱主义学校运动的国家是（）A 英国B 法国C 德国D 日本
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考题 填空题1872年，（），是日本近代学校制度发端，标志日本教育进入新时期，日本近代教育史第一次改革。
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考题 问答题试述近代日本法律体系的形成。
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